专家引领，助力成长——记2021年茂名市特殊教育学校教师能力提升培训（第一天）

陈玲

为提高我校教师的专业能力，进而促进我校教师的专业发展，我校和岭南师范学院于2021年11月6日—7日在湛江合力举办了此次的教师能力提升培训。 　 11月6日上午，我们举行开班典礼。负责此次培训事宜的班主任易庆鑫老师向我们介绍本次培训的目的和意义，并介绍出席的领导。出席本次培训的领导有岭南师范学院教科院的李继波副院长、黄献主任、石梦良副教授和我校的古禄安校长、蓝华坤副校长。 　开班典礼上，岭南师范学院和我校的领导分别进行简短的讲话。 　岭南师范学院李继波副院长向我们介绍岭南师范学院的历史和发展，表明本次培训的目的，介绍培训的课程设置，希望我们能学有所获。 　我校古禄安校长首先表示本次培训的机会难得，向我们提出“四个严禁”：禁止酗酒、禁止黄赌毒、禁止上课玩手机和禁止缺勤代签。最后，古校长提出了“七个要”：要求大家珍惜学习机会，认真学习做笔记，注意礼貌礼仪，注意安全，做好疫情防控，做好宣传工作，强调要有组织有纪律。 　石梦良副教授解读本次培训方案，勉励我们珍惜机会，互助互学，希望我们能学有所获、学有所得、学有所成。 　我校黄剑辉老师作为学员代表发言，黄老师表达了对岭南师范学院提供本次学习机会的感谢，同时倡导我们勤奋学习，积极发言，相互交流，取长补短。 专题讲座一 　上午开班典礼后，湛江市特殊教育学校的刘少敏副校长给我们带来关于《听障儿童听力语言教育康复实务》的讲座。 刘校长主要从以下四个方面讲述：一、听障儿童听力障碍与听能管理二、听障儿童教育康复现状三、听觉训练的内容与方法四、听觉儿童语言障碍与语言训练 　刘校长对听障儿童的听力语言教育康复有着丰富的实践经验，听完刘校长的讲座，如同醍醐灌顶！ 专题讲座二 　下午由王大延教授带来的讲座《情绪行为问题的识别与干扰》。 　讲座伊始，王大延教授就用诙谐幽默的语言把我们从疲惫中唤醒，简单介绍了台湾的特殊教育发展的历史及现状。 　随后，王教授从情绪障碍与行为异常的类型、自我知觉的结构、个别咨商的原则、人本主义的干预、生活空间的治疗、行为主义与积极行为支持六个方面进行了详细的讲解。 　王教授授课生动形象，结合具体个案分析说明，语言幽默风趣，让整个讲座充满了欢声笑语。 　今天的培训，让我们收获满满，如同帆船找到了新的航行方向！专家高屋建瓴的教学思想、宝贵的实践经验、精湛实效的教学技艺，将指引茂名市特殊教育学校的全体老师，奋勇向前，再上新台阶。