<h3>中国字中国人<br>写好中国字<br><br>做好中国人<br><br>写字要用心<br><br>做人要真诚<br><br>一点一提开头要紧<br><br>橫平竖直堂堂正正<br><br>写好中国字<br><br>做好中国人<br><br>写字要用心<br><br>做人要真诚<br><br>一撇一捺收笔要稳<br><br>横折弯钩力度柔顺<br><br>中华大家庭<br><br>四海皆同心<br><br>写好中国字<br><br>做好中国人<br><br>中华大家庭<br><br>四海皆同心<br><br>写好中国字<br><br>做好中国人<br><br>中华大家庭<br><br>四海皆同心<br><br>写好中国字<br><br>做好中国人<br><br>中华大家庭<br><br>四海皆同心<br><br>写好中国字<br><br>做好中国人<br><br>写好中国字<br><br>做好中国人<br><br>写字要用心<br><br>做人要真诚<br><br>写好中国字<br><br>做好中国人<br><br>写字要用心<br><br>做人要真诚<br><br>一笔一划起伏挫顿<br><br>先意后笔翰墨有神<br><br>中华大家庭<br><br>四海皆同心<br><br>写好中国字<br><br>做好中国人<br><br>中华大家庭<br><br>四海皆同心<br><br>写好中国字<br><br>做好中国人<br><br>中华大家庭<br><br>四海皆同心<br><br>写好中国字<br><br>做好中国人<br><br>中华大家庭<br><br>四海皆同心<br><br>写好中国字<br><br>做好中国人<br><br>中华大家庭<br><br>四海皆同心<br><br>写好中国字<br><br>做好中国人<br><br>中华大家庭<br><br>四海皆同心<br><br>写好中国字<br><br>做好中国人<br><br>写好中国字<br><br>做好中国人<br><br></h3> <h3>为什么孩子练字写得好，平常作业却很一般？”，经常听到有家长谈起这个问题。有的孩子会说“我认真写就写好了”、“我考试写好就行了”，很多家长潜意识也觉得如此，就不再帮孩子改进。<br><br>其实，态度是一方面问题，但从书写技能上来看，很多时候，是孩子并不具备快速书写的意识和能力。<br>首先，我们要意识到，很多孩子学写字，一方面是为了硬笔书法艺术创作，一方面也是为了满足日常书写需求，两者虽然不能粗暴的拆分成“非此即彼”的关系，但在书写速度上，确实要明确：日常书写，我们就是要又好又快的完成日常作业、完成卷面书写，而不是一笔一画的精雕细琢。<br><br>那应该怎样做到又好又快的书写呢？<br><br>01<br>适当舍弃笔画的精细度，但要保证规范度。<br> <br>顿笔、收笔这些源于毛笔书法的运笔技法，用在硬笔书法里可以让字更加精致漂亮，但同时也牺牲了时间。<br><br><br>快速书写时，我们不要过度讲究笔画的精细度，只要保证规范即可，该上抗的“横”不要往下写，至于“蚕头”“顿笔”这些，练字多年的孩子，哪怕快速书写，也已经融入了字里，而初学期的孩子，则不必要求这些细节。<br>快速书写时，其实更重要的在于把握汉字结构。<br><br><br>02<br>写对汉字结构，是快速书写的关键<br><br>硬笔书法写好看的关键在于结构，快速书写的重点，也在于保证结构正确。在笔画没有那么精致的情况下，结构写的正不正确，直观上影响了整体的视觉效果。<br>所以，我们在孩子学习一个新字的时候，让他做的第一件事就是“找形状”，也就是观察、认识汉字结构。像三角形、菱形经常用来表示字的宽窄关系，一个字到底哪里应该写的最宽；梯形则用来表示字的左右长短关系，左右结构的字哪部分应该最长。把这种结构关系融入到潜意识中，保证结构关系正确，写出的汉字就绝对不会丑。<br><br> <br>03<br>计时，做快速书写练习<br><br>写字是件从脑到手的技能，快速书写同样如此。日常多做计时训练，帮助孩子树立快速书写的意识，改掉“练字就是慢吞吞写”的习惯。同时，在练习中，慢慢感知快速书写下，笔画、结构的关系，不断提高快速书写能力。<br>考试前，老师经常告诉学生，“平时如战时，战时如平时”，快速书写其实也是如此，平常写字潦草，怎么能期待，考试或者其他重要应用时，就写得又好又快呢？</h3>