云端教研集智慧且学且思且成长 ——平罗城关第三小学“停课不停学”线上教研活动纪实

木易杨

言传身教担使命，恪尽职守战疫情。面对突如其来的新冠病毒，疫情就是命令，防控就是责任。 　　为切实做好在线教学教研管理工作，解决教师线上教学的困惑和存在的问题，真正做到“停课不停教，线上不减质”。2021年11月6日，平罗县城关第三小学全体教师在各教研组长的精心组织下，齐聚云端，分组开展了“停课不停学”线上教学交流研讨活动。 高语教研组 　　高语组教师以“利用宁教云（钉钉）增强线上教学实效性”为主题。结合自己线上教学的具体做法与大家交流分享。老师们提到，线上教学要以视频、语音、图片、多媒体课件等多种方式让学生如临课堂，谆谆教诲、循循善诱。不仅要保证学生在家有课可上，还要针对学生居家学习情况，精心设计，保证上课质量。把线上教学当做帮助和促进学生自主学习的支架和工具，陪伴学生走过这段不平凡的时光！教有方，教亦有方，相信只要我们以积极的心态，秉持着步履不停，学习不止的态度，与学生一同行走在成长的路上，定会收获颇丰。 低语教研组 　　低年级语文教师首先就一周以来线上教育教学中存在的问题和需要解决的难题进行了讨论汇总。主要存在以下问题：学生学习状态不可控；线上直播容易造成画面卡顿；怎样进行在线教学的作业创新等。接着各年级老师就怎样利用宁教云（钉钉）更好的直播展开了交流。教务处马玉霞主任以自己熟练的操作，为低语组全体教师细致的讲解了如何更好的利用钉钉直播提高线上教学效益进行了分享。教师们结合一周的教学经验发现线上教学以视频为主，对于低年级孩子，容易滋生思想惰性，教师在教学中应该采用在线直播+适时点拨的教学方式，将“线上教学”落到实处。 同时，居家学习中如何有效落实班级管理，更好地助力学生的学习和成长？班主任老师还分享了在每日落实常规的同时，充分借助云端班会对学生进行思想教育、学习方法指导，助力班级管理的方法和经验。 数学教研组 　　“凡事预则立，不预则废。为保证做好线上教学质量，数学组各备课组制定了详细的教学计划以及学生线上学习规范，科学的计划和安排让各年级数学线上学习有条不紊地开展。各备课组每周一次集体备课，网络教研和集体备课让老师们形成了一种交流、合作、研究的学术氛围，努力实现“线下如线上，屏前如面前”，让孩子们进入规范学习的轨道。 在研讨中，数学老师畅谈数学学科在线教学中的有效方法，一要关注经验调取，引领学生学会学习；二要关注知识生成，引导学生学会思考；三要关注方法提炼，提高学生数学素养；四要关注知识体系,完善学生思维框架；五要关注数学文化，丰富学生教学认知；六要关注细节处理，努力落实学习能力引领。 英语教研组 　　在英语组教研活动中，教研组长吴海霞老师以“提高线上英语教学的策略”为主题，展开分享。吴老师围绕教学方法，学习形式，作业布置等几个方面讲述了自己线上教学的一些经验，并通过一些示例和图片，清晰的讲述了线上教学的策略。龚颖主任从技术层面上给大家一步一步的示范讲解了怎样利用“宁教云”在手机上发起直播；怎样利用“宁教云”在电脑上发起直播；以及如何布置批改作业，如何有效的使用“智能作业”……在她的分享中，特别演示了“直播课堂”中一些工具的使用和操作细节。帮助很多老师增强了线上课堂教学的顺利开展。 线上学习以自学为主，作业质量难以保证，为了解决这一问题，英语组全体教师采取以下措施：作业形式多样化，确保学习真正发生；评价方式多层次，激励学习榜样示范；关注学生差异，做好个性答疑解惑。 音体美教研组 　　音体美各学科教师代表就这一周在线上教学过程中，在软件的操作、使用，课件、视频等的上传运用，学生上课的操控等方面的一些教学策略和经验进行了分享交流。同时对自己在线上教学中存在的问题和困惑，和教研组全体教师进行了交流、探讨。 严文浩老师在分享自己本周线上教学经验的同时，还以PPT的形式给大家详细讲解了自己在进行“线上教学”时的一些“小妙招”，使大家在线上教学中遇到的一些问题顿时迎刃而解。 疫情当前，至关重要的是增强学生体能，降低疫情对学生身体锻炼的影响，体育教师通过微课视频分享开展“每日锻炼、增强体质”活动，让学生做到了“放假不放松、假期不停练”。 杨艳丽副校长肯定了大家在疫情期间辛苦的付出与好的做法，她建议老师们注重学生“线上学习”的心理变化，以有温度、有情怀的角色在课堂中出现，少一些说教、多一份鼓励。创新线上课堂教学方式，继续发挥团队精神，集思广益解决问题，力争突破创新，提高线上教学时效性。并能充分利用网络信息平台，继续奋力做好“停课不停学，停课不停研”工作。 综合教研组 　　“停课不停学”，综合组利用微信平台，学科间进行研讨。虽不能面对面交流，但教研效率并不低。大家围绕如何进行线上教学、完善学生学习评价、提高学生兴趣等内容进行线上研讨。在疫情防控时期，综合组教师把重心更多放在实践创新、网络育人上。积极带动和引领学生，更深刻地认识人与自然、人与社会、人与自我的关系，用所学的知识来观察现实世界、理解社会运作、培育科学精神提升人文素养、培养家国情怀。 　　“停课不停研”，疫情阻断了我们前往工作岗位的步伐，却挡不住我们探讨学习的热情。本次线上教学教研活动，教师们及时交流各组线上教学好的做法、有效的措施，总结经验，提升了优质资源的利用度，优化了线上教学的方式，解决了疫情期间线上教学的显性和隐性问题，切实提高了在线教学质量。 　　感谢生活有剥夺，也有馈赠，在这样特殊的时期里，我们居家不出门，恪尽职守、适时教研、适时反馈、共同成长。我们始终坚信，没有不可治愈的伤痛，没有不可拘束的沈沦，三小人一定负重前行，托起教育更好的未来。