弘桥中学广大教职员工经过长期实践，开发出了一种新型的教学模式——“学导练”教学模式。10月12日以来，弘桥中学开展了旨在帮助青年教师们提升教育教学水平的优质课比赛。10月28日以来，历史组三位青年教师的优质课顺利开展。<br><br>一、 毛羽老师——《当代中国的外交》<br> 我校高二历史毛羽老师的历史优质课是《当代中国的外交》，于2021年10月28日下午第一节课，在高二（5）班顺利开展。<br> 本课是选择性必修1《国家制度与社会治理》第四单元《民族关系与国家关系》中的第12课《当代中国的民族政策和外交》。学习这一节课，旨在帮助学生掌握独立自主的和平外交政策的主要成就，培养学生们的家国情怀。<br> <h3 style="text-align: center">毛羽老师</h3> <h3 style="text-align: center">学生回答问题</h3><div><br></div><div>【亮点】毛老师学识扎实，史料运用得当、有条有理，课程结构思路清晰，全面系统地讲解了新中国成立以来三个时期的外交成就。通过合理设问，培养了学生分析史料的能力，实现了“学生自学，教师引导，学生练习”三者的有机统一。<br></div> <h3 style="text-align: center">听课领导与教师</h3> <h3 style="text-align: center">评课环节</h3><div><br></div><div>【评课】毛老师的课程内容饱满，重难点突出，以生动详实的史料突出了新中国的外交政策与旧中国的外交政策的不同，做到了理论与实际的有机结合。兼顾了学生自学和教师引导，充分体现了“学导练”教学模式的设计理念，符合一堂优质课的标准。<br></div><div><br></div><div><br></div><div>二、黄灿老师——《从明朝建立到清军入关》<br> 我校高一历史黄灿老师的历史优质课是《从明朝建立到清军入关》，于2021年11月2日下午第三节课，在高一（4）班顺利开展。<br> 本课出自必修1《中外历史纲要（上）》第四单元《明清中国版图的奠定与面临的挑战》。学习这一节课，旨在帮助学生了解明朝基本史实，认识明朝所面临的外部挑战。<br></div> <h3 style="text-align: center">黄灿老师</h3><div><br></div><div>【亮点】黄老师准备充分，相关史实讲授清晰，系统地讲解了明朝政治体制的创新、海上交通与沿海形势、边疆民族治理，重难点突出。通过相关史料，引导学生理解明朝海禁政策与倭患的内在联系。<br></div> <h3 style="text-align: center">听课领导与教师</h3> <h3 style="text-align: center">评课环节</h3><div><br></div><div>【评课】黄老师课程内容丰富，史料选择合理，培养了学生阅读理解史料的能力，基本体现了“学导练”教学模式的设计理念。<br></div><div><br></div><div><br></div><div>三、刘元忠老师——《三国至隋唐的文化》<br> 我校高一历史刘元忠老师的历史优质课是《三国至隋唐的文化》，于2021年11月3日上午第四节课，在高一（8）班顺利开展。<br> 本课出自必修1《中外历史纲要（上）》第二单元《三国两晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展》。学习这一节课，旨在帮助学生了解三国至隋唐这一时期在思想、文学艺术、科技、对外交流等方面取得的成就，认识这一时期中外交流的历史意义。<br></div> <h3 style="text-align: center">刘元忠老师</h3><div><br></div><div>【亮点】刘老师准备充分，课堂流程把握到位，课件制作精良，资料丰富。刘老师的板书结构清晰、具有高度概括性。随堂测验题目设计难易适中，有利于学生巩固课堂所学知识，实现了“学生自学，教师引导，学生练习”三者的有机统一。<br></div> <h3 style="text-align: center">听课领导及教师</h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;">评课环节</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【评课】刘老师这堂课内容全面丰富，在详实的史料基础上，兼顾史学界研究成果，做到了论从史出。能够充分调动学生学习的主动性与积极性，培养了学生良好的学习习惯，兼顾了学生自学和教师引导，充分体现了“学导练”教学模式的设计理念，符合一堂优质课的标准。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 弘桥中学历史组的优质课圆满结束了，但是教师们仍将精益求精，追求卓越，为了学生的健康成长而不懈努力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰 稿：黄 灿</p><p class="ql-block">初 审：李凤萍</p><p class="ql-block">终 审：陈申恒</p><p class="ql-block"><br></p>