城乡交流 共同成长——《小学生体育锻炼习惯养成教育的策略研究》课题专题研训活动报道

易意

<p class="ql-block">  为进一步做好县立项课题相关工作,不断提升体育课堂教学质量,发挥名师工作室示范引领作用,大田县《小学生体育锻炼习惯养成教育的策略研究》课题组全体成员于11月4日在大田县济阳中心小学开展送教下乡课题专题研训活动。</p> <p class="ql-block"> 第一节课由济阳中心小学曾城老师带来的五年级《双手头后向前掷实心球》,曾老师从各种形式的传接球游戏引入本次课教学内容,课堂上丰富有趣的游戏,吸引着学生的目光,不管是传接球游戏还是投掷能力的培养都能抓住学生的心,让学生全身心的投入到体育锻炼之中。</p> <p class="ql-block">  第二节课由城一小林凤营老师带来六年级《双手头后向前掷实心球》,林老师从头上传球游戏开始,让学生体会投掷时腹部、背部用力顺序及动作要领,通过徒手练习过渡到持球练习,整节课下来,同学们认真练习,使学生基本掌握投掷动作技术,并在投掷竞赛中使课堂氛围达到高潮。</p><p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block">  接着由第二实验小学陈庆谊老师开设《体育教师如何制定教学计划》专题讲座。陈老师从自身经历讲述体育教学工作计划制定的重要地位,对体育教学计划的制定提出具体要求,通过实例讲述体育学年、学期、单元、课时四种计划的制定方法,为体育教师在工作计划制定中提供参考范例。</p> <p class="ql-block">  最后两位开课教师就自己的设计思路和设计环节进行简明扼要阐述,听课教师各抒己见,畅所欲言,从不同角度对教师的“教”和学生的“学”进行评议,有赞赏,也有建议,引导教师理解课堂教学行为的教育教学意义,进而诊断、反思并改善教学行为,提高课堂教学效率,整个点评环节十分有效。</p> <p class="ql-block">  通过此次送教下乡研训活动的开展,为课题组搭建了一个相互学习、相互交流的平台,对《小学生体育锻炼习惯养成教育的策略研究》课题活动的开展,提高小学体育教师课堂教学能力,促进体育教师的专业提升具有积极推进作用。</p>

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