<h3>2021年11月5日，我们迎来了武冈市小学语文骨干教师整校推进工作坊（C1003）第三次线下集中培训。我们踏着集结号相约在美丽的武冈市思源实验学校。</h3> <h3>一首美丽动听的《心雨》拉开了培训的序幕。再次聆听到了李珍叶老师甜美的声音。</h3> <h3>文坪镇中心小学的李翼老师带着他那甜美的微笑走进了课堂。在课堂上，学生的回答精彩纷呈，比喻形象，看到活泼的弟弟想到了上蹿下跳的猴子，看到忙碌的爸爸想到了勤劳的蜜蜂。看到懒惰的爸爸又想到了肥胖的猪……我们听课的老师也跟着到动物园走了一圈。</h3> <h3>红光小学的姚翠平老师利用范文《我爱故乡的杨梅》指导学生习作，可以从看摸捏尝几个方面来写橘子，采用找关键词抓特点加联想的方法完成橘子观察记录单。我眼中的缤纷世界不仅有水果，还有动物、植物、景物……告诉我们的学生要用眼睛发现美，用手摸到美，用嘴巴尝到美，用手记录美、创造美。让我们明白美无处不在，要靠我们自己去发现、挖掘。</h3> <h3>思源实验学校沉稳扎实的夏学进老师带来了趣味性极强的《猜猜我是谁》，教学设计独具匠心，环环相扣。从头至尾以游戏闯关的形式完成，特别精彩的是“我写你猜”环节，让学生猜其他同学的习作，充分调动了学生的学习积极性。富有磁性的声音给我们留下了深刻的印象，以为有播音员来到我们的现场。<br></h3> <h3>“常常弹钢琴”请从这五个字猜猜我的姓。这是龙溪镇中心小学的常琴老师在课堂《我的奇思妙想》的开场白。我一下就被深深地吸引住了，这位美丽大方的姑娘究竟姓什么。仔细聆听，原来这位老师的姓就藏在第一个字里面，常老师引导学生展开丰富的想象，大胆发言。在21世纪奇思妙想成果论坛会上涌现出许多的发明：会飞的话筒、记忆果酱、防弹伞……让在座的老师称赞不已。</h3> <h3>这是一场视听的盛宴，听完四堂精彩的汇报课。四位执教老师分享了自己上课的思路、磨课历程及上课感悟。学员们以小组为单位展开了激烈了的研讨。纷纷发表自己的看法，不信你看……</h3> <h3>四个小组的学员代表分别对四堂课进行了精彩的点评。既有值得我们学习的地方，也有需要修改完善的地方。要想成长就要认真听别人的点评，这话一点也不假，真是不枉此行！</h3> <h3>集智慧与美貌于一身的坊主刘想艳老师对四位老师的课进行了非常精辟的剖析。她分享了程红兵老师的看听说观课三法：一是听三种声音：掌声笑声辩论声；二是看三个细节：思维方式、课堂的开放度、旁例和反例；三是评教师语言三重境界：1、想得清楚，说得明白；2、声情并茂，传神动听；3、言有尽，而意无穷。同时分享了如何让学生爱上习作，如何评价学生的习作。我们听后就如醍醐灌顶，受益匪浅。</h3> <h3>优秀的工作坊辅导员欧艳老师点评了本次上交的教学设计，并提醒我们要用心写教学设计这样才会帮助我们成长。务实的工作坊管理员肖祝主任就学员的培训学分及各个小组的研修情况进行总结分析，并鼓励我们积极学习，争取达到优秀！</h3> <h3>感恩国培，你我才能相遇在思源，才能相遇在语文温暖的情怀中。感恩遇见，让我们继续努力，在语文这条路上越走越宽，越走越远。</h3>