初心志高远 千里援甘情 ——蓟州教育柔性帮扶第四周工作纪实

天津市蓟州区第三幼儿园

<p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  冬雪飘零,寒意渐浓。家乡的领导频频带来殷切的问候和关怀,天祝县教科局领导也在百忙之中看望了援甘支教天祝工作组的老师们,亲切的询问老师们身体情况,生活和工作上的困难,并现场解决了饮食问题。城关小学校长带队给老师们送来了水果和生活用品。老师们深切的感受到了到各级领导的关怀和支持,在对领导的关心表示衷心感谢的同时,也纷纷表示:一定要充分发挥自身价值,为深化东西部协作提供坚强有力的机制保障,全力构建“两地教育”区域协调发展、协同发展、共同发展的良好局面做些贡献!</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  天津市蓟州区援甘支教天祝工作组的教师们不畏严寒、冲锋在前,将党旗飘扬在群众最需要的地方,让党徽闪耀在防疫和帮扶工作最前沿,严格遵守疫情防控要求,众志成城筑牢疫情防控网,全力以赴助力甘肃打好疫情防控阻击战。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 张广存、花爱华、康继超、戴宏伟、王小勇等参与学校疫情防控值班、校园巡查。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  在中小学幼儿园将线下教学转为线上教学的形式下,天祝帮扶工作组的老师们发挥自身优势,义不容辞地投入到这场“新的战斗”中,彰显了蓟州教育人遇到困难勇往直前、不断创新的精神! </b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  张广存校长,王兴国老师,花爱华老师观摩天师附小“天祝云课堂”活动。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">   张广存校长,王兴国老师制定了线上教学心理健康辅导课件,并通过cctalk对天师附小、朵什、安远、天堂等学校的2400多名学生线上进行主题为“培养良好习惯,走好人生第一步”,“我们该如何适应线上教学”的宣讲报告,得到了学校领导老师、家长、学生的一致好评。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  在组织好民中留校学生参与线上教学之余,王保民主任和马强主任同民族中学主管教学工作的王校长和教务处张主任一起参加了民中推进“双减”工作专题研讨会。对民中“双减”工作实施过程中发现的问题进行了深入分析。对作业内容优化,课后服务内容套餐民族特色化设置,双减相关制度的制定及完善,在因地制宜一校一案的基础上提出了建设性指导意见。又对高考改革形势下,独具民族特色的课程套餐设置,学生分班和科学化编排任课老师等方面献计献策,与民中领导一起立足学校特色,发挥自身特长,积极贯彻党的教育方针,推动“双减”工作在民中落地生根,稳步推进高考改革工作。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  王保民主任把蓟州区第二中学实施的各岗位一日工作常规赠予了民中王校长,并就内容向王校长和张主任进行了细致的解读,王保民主任希望以此能和民中相关制度规范融合完善,促进学校教育教学工作精细化管理水平提升。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  康继超老师在天祝第一中学防控值班、督查党建档案。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  宋慧娟老师以《小学自主发展教育初探》为题,与天祝城关小学干部教师做了班级管理经验交流,和老师们一起分享了培养学生“人格自尊,生活自理、学习自主、言行自律、锻炼自觉”五项自主能力的经历和策略。实施自主发展教育改革与实践,意在探索如何教育和指导学生学会自主管理班集体,使每个小学生做到既是管理的对象,又是管理的主体,达到“管”,是为了不“管”的目的。这既是提高班级管理效能的措施,也是在践行立德树人教育根本任务的教育策略。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  郭艳春老师精心准备的专题讲座《普特是一家 融合促发展》围绕普通学校和特殊学校融合教育方面进行了专业知识讲解;分享了我们天津市融合教育具体举措;对普校教师应该如何帮助班级里的特殊需求孩子们以及学校教育教学教科研工作进行了指导和共享。普特融合是未来教育的总趋势,为推进“融合教育”的进一步发展,让每位特殊的孩子拥有阳光幸福的童年,促进特殊儿童与普通儿童彼此接纳、共同成长,为孩子们提供适合的、合适的教育贡献一份力量!</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  吴春荣老师对近期工作整理总结,教育是相通的,把天祝好的教育理念运用到今后的教学活动中。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  立冬节气,张广存校长给老师们安排了热腾腾的饺子,在外我们是相亲相爱的一家人!</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  天祝县幼儿园的领导老师们也特意为我们包了饺子,让我们感受到了家的温暖和亲人般的爱戴!</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  虽然,帮扶结束的时间日益临近,但我们天祝教育柔性帮扶小组充分展现担当作为,坚决做到责任不变、标准不降、力度不减、劲头不松、热情不退,以帮扶活动的扎实成效助推“两地教育”良好合作,奋力谱写“两地教育”新时代高质量发展新篇章!</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">编辑:吴春荣</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">审核:张广存</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">素材提供:戴宏伟、王保民,王小勇,宋慧娟、郭艳春、王兴国、马强、康继超、花爱华</b></p>

天祝

教育

老师

教学

帮扶

工作

张广存

双减

学校

保民