2021年11月6日，恰逢星期六，学员们学习热情不减，依然提前进入会议，开启一天充实的学习。 <div> 上午，由谭兰霞老师和我们分享她的教育之路。</div> 谭兰霞，女，湖南省郴州市宜章县天塘乡学校教师，1981年出生，中共党员，大学本科学历。从乡村走出，又反哺乡村。她放弃都市的优越工作，回到贫穷落后的家乡任教，8年乡村教育人生，她始终用爱心、真心、耐心、细心、诚心对待每位学生，更多地关注心灵、照亮人性。她深入300多个特困学生家庭，为75位特困孩子解决学习生活费用，筹到爱心款40多万元，收到爱心衣物二万多件，捐赠爱心阅览室一个。成为了许多贫困生和留守儿童的“谭妈妈”、“取款机”，被广大学生称为“最可爱的人”、“知心姐姐”，也被社会称作“网络妈妈”、“最美教师”。 谭老师分享了幸福教师的成长历程。 和大家讲述如何成为幸福的教师？ 第一，爱岗敬业 第二，理念正确 第三，家校共育。 学员董大兴总结：<div> 通过分享我们知道谭老师之所以成为三八红旗手、全国最美教师、全国模范教师是因为谭老师执着的干了一件，应该干也是他最想干的一件事，那就是做孩子幸福成长的引路人，为幸福而教书，为热爱而教书，为幸福而成长。老师们，谭老师幸福的背后有他辛勤的付出，执着的追求，坚定的选择，希望大家像谭老师那样，坚定自己的选择，树立正确的育人观，病除自己繁杂的工作压力紧握家长的手，热爱自己的学生，将自己的大爱大德奉献给学生，以爱育爱以德育德，为热爱而教书，为学生的幸福而工作，向自己的幸福出发，成长为像谭老师那样的幸福教师，最后请大家一定记住，只有让学生成为幸福的人。你才会成为幸福的老师，再次感谢谭老师的爱心分享。</div> 下午，课前学员王宁河介绍专家刘小玲。 刘小玲：广西“五一巾帼标兵”、全区教育系统“五一巾帼标兵”。 刘老师和我们分享了她的教育生涯。 第一束火苗<div> 以德为先--在传承中发展</div> 第二束火苗<div> 能力为重--在磨练中成长</div> 第三束火苗<div> 挥墨留痕--在平凡中积累</div> 第四束火苗<div> 用心做事--在成长中超越。<br><div><br></div></div> 第五束火苗<div> 明确目标--在积累中飞跃<br><div><br></div></div> 课后，学员王宁河总结：听完刘老师教育教学中的优秀经验和感人故事，用爱心会心责任心，为学生点燃了生命的灯火，听完刘老师的报告，我对教师这个职业又有了新的认识，也体会到了教师这一职业的平凡和伟大，我们的教育工作就像刘老师所说的，越是投入就越享受，越是敷衍就越难受，我相信只要我们真心的投入到教育工作中，从细节出发做好每一件小事提高能力和修养，在磨练中成长，我们也一定能够成为像刘老师一样点亮生命灯火的好老师，让我们再次感谢刘老师的精彩报告，感谢王老师。