<p class="ql-block"> 开平区中小学音乐教师“柯达伊教学法”集体培训、教研活动，第七次活动，继续在第一实验小学举行。本次教研活动内容如下：</p><p class="ql-block"> 一、学习北京市初中同课异构活动</p><p class="ql-block"> 今天带领老师们集中观看了梁老师分享的北京市初中音乐同课异构活动视频，欣赏了来自北京市通州区潞河中学的谢娜老师、北京市密云区大城子学校的陈维芬老师以及北京市清华附朝阳学校的王萌老师先后展示的同课异构课程《美丽的梦神》。三位老师优秀的专业能力，巧妙的环节设计，学生高超的音乐本领。为我们充分展示了柯达伊教学背景下的高效音乐课堂。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二、交流学习感想</p><p class="ql-block"> 欣赏完三节课后，老师们互相交流学习感想。老师们积极交流，踊跃发言，通过学习，老师们深刻地认识到我区的柯达伊教学课堂和其他地区相比差距还很大，自身素养还急需提高。也明确认识到了将来我们初中音乐课堂的授课模式与发展方向。衷心感谢三位教师的展示与引领！🙏</p> <p class="ql-block">三、聆听专家点评</p><p class="ql-block"> 交流过后，认真聆听梁老师的讲解点评。梁老师以“双减”背景下的音乐课堂如何“提质增效”为主题，从教学素材的提炼、教学设计的内容、同课异构的过程，系统的进行了讲解说明。为老师们以后的学习与实践指明了方向，为音乐课堂的“提质增效”提供了有效的方法。</p> <p class="ql-block"> 一天的学习再次进入尾声，老师们感到受益非浅！北京老师们的课堂展示，让我们看到了我们与人家的差距和不足，找到自身教学和课堂设计的努力方向。专家的引领让我们学到了理论与方法。接下来就是我们努力学习、认真实践、学以致用的时候了。愿我们紧跟北京柯达伊专业委员会的专家、教师的脚步，为我们柯达伊教学的推广、实践，音乐课堂的“提质增效”而努力！💪</p>