此时，应是书声琅琅；此刻，该是笔声沙沙；此时的操场，应该充满欢声笑语；此刻的校园，应该看到孩子们活泼的身影。但，突然紧张起来的的疫情， 让这一切没有如约而至。 面对新的疫情形势，民乐县金山小学根据上级教育部门的要求，及时召开会议，在切实做好疫情防控工作的同时对线上教学工作迅速做出计划和安排。 教师们迅速进入线上教学工作状态，在班级钉钉群中指导家长孩子使用钉钉听课，通过电话和微信调查了解全班学生的网络和学习准备情况，坚决做到线上教学“一个都不能少”。 根据备课组教学计划，教师们精心备课，深入思考线上教学方式转变的应对措施，认真组织开展线上教学…… 疫情特殊时期，虽然教学环境发生了变化，但老师们对待教研教学的严谨认真的态度始终不变。他们积极参与，献言献策，彰显了团队协作精神；他们坚持从线上教学实际出发，科学安排，最大限度减轻孩子们的学习负担；他们踏实努力的身影，他们集体智慧的结晶回荡在手机屏幕、电脑屏幕中…… 隔离病毒但不隔离爱，同学们在各科老师的带领下，一场别开生面、如火如荼的线上教学开始了……孩子们认真在线学习，一边听课，一边做笔记，隔着屏幕，突然感觉孩子们一下长大了。 但线上教学，让老师们遇到了很多困惑：网络不好，影响教学的正常开展；隔着网络，对学情掌握不够，学生学习无法监管；长时间面对电子屏幕的学习，势必会影响孩子们的视力；如何设置少而精的作业，巩固当天所学内容，教师该如何做好监督等一系列问题随之而来……<div> 为进一步做好线上教学，解决线上教学中出现的新问题、新困惑， 各备课组根据学校教研处工作安排，每周五下午五点到六点时段坚持进行集体备课视频研讨。重点围绕教学内容上的困惑、线上教学经验分享、网课过程中存在的主要问题及解决对策、后期教育教学工作计划、网课期间落实“双减”政策下的作业设计等重点问题进行研讨。</div> 学校领导深入各班级钉钉群，每天及时了解班级线上教学情况，对教师们、孩子们突出的表现给予及时鼓励，对出现的问题及时指出，并提出改进意见，促进了线上教学的有序高效开展，同时也让教师们体会到了学校领导那阳光般暖暖的关爱…… 线上教学改变的是教育教学的环境和条件，不变的是教师教书育人的担当和使命。在这特殊的抗疫时期，所有金山人守初心，担使命，在线上教学工作中践行着一个教师始终不变的的信念。相信在老师、学生、家长的共同努力下，我们的线上教学定会取得良好的效果！ 编辑：刘荣<div>初审：周学强</div><div>终审：尚继尧</div>