<p class="ql-block"> 阅读就是让孩子们站在巨人肩膀上看世界！为了让孩子们快乐阅读，享受阅读，爱上阅读，本学期的橡果阅读课堂一如既往的开课啦！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 通过上学期的学习，我们已经已经习惯并爱上每周星期四下午的这节课了呢！这次，我们要跟随臭豆腐老师认识的书是《绿野仙踪》。</span></p> <p class="ql-block"> 书名，就像一扇窗户，能引领着读者去猜测、联想甚至代入。为什么不用英文直译《奥兹国的奇特男巫》？为什么中文译名是《绿野仙踪》？绿、野、仙、踪分别指的是什么？</p><p class="ql-block"> 在连续发问与领读中，一场关于书名的浮想联翩就此开启：绿野。草盛。风清。月白。萤飞......</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> （绿：绿宝石城。野：野外。历：历险。仙：仙子、女巫。踪：走过的路线。）</p> <p class="ql-block"> 当中国的《西游记》遇到西方的《绿野仙踪》，绿野4+1 VS取经4+1，又会撞击出什么好玩的思维火花呢？一起来看看孩子们的脑洞吧！</p> <p class="ql-block"> 瞧，孩子们听得多认真！</p> <p class="ql-block"> 慢慢的我们知道了书中的主要人物：善良的小女孩多萝茜，多萝茜的好朋友小狗托托，没头脑的稻草人，没心脏的铁皮人和胆小的狮子。</p> <p class="ql-block"> 听着听着我们不禁经常产生疑问：稻草人真的没有脑子吗？铁皮人真的没有心吗？胆小狮真的没有胆量吗？</p> <p class="ql-block"> 稻草人想要聪明的大脑，狮子想要获得勇气，可是真正的勇气是什么呢？是足够强大到什么都不怕，还是虽然弱小，却可以在关键时刻战胜自己？</p> <p class="ql-block"> 于是，一场小型辩论会火热开启。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 孩子们说：“铁皮人已经被贴上了标签。”</p><p class="ql-block"> 另一孩子追问：“生活中，你有贴标签的经历吗？你知道墨菲定律吗？”</p> <p class="ql-block"> 读故事，最重要的是在故事中找到与“我”的联系。当阅读与生活链接，读者与故事的内核与主题无疑更近了一步。</p> <p class="ql-block">一路旅途可谓是困难重重，</p><p class="ql-block">还有哪些具有魔幻色彩的故事呢？</p><p class="ql-block">他们这一路上还究竟经历了哪些？</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">让我们来看看目录，猜想情节～</span></p> <p class="ql-block">1：多萝西要怎样才能回到大草原呢？</p><p class="ql-block">2：为什么度洛西一定要回到堪萨斯草原？</p><p class="ql-block">3：你的愿望又是什么？想怎样的实现它？</p><p class="ql-block">孩子们的作品是最好的成果展示</p> <p class="ql-block"> 这次的学习孩子们不仅仅记住了美轮美奂的绿宝石城、充满正能量的绿野回家四人组，更深刻感受到母爱守护的力量。多萝西的回家之旅，也是读者的发现自我之旅，如朝圣般庄严。</p>