<h1 style="text-align: center"><b>11月4日</b></h1> 晓宇为兰堂书社治印! 永超老师: 好啊好啊代表大伙谢谢石凹 永超老师书《心经》! <div style="text-align: center;">心经全文</div><br> 观自在菩萨,行深般若波罗蜜多时,照见五蕴皆空,度一切苦厄。舍利子,色不异空,空不异色,色即是空,空即是色,受想行识,亦复如是。舍利子,是诸法空相,不生不灭,不垢不净,不增不减。是故空中无色,无受想行识,无眼耳鼻舌身意,无色声香味触法,无眼界,乃至无意识界,无无明,亦无无明尽,乃至无老死,亦无老死尽。无苦集灭道,无智亦无得。以无所得故。菩提萨埵,依般若波罗蜜多故,心无挂碍。无挂碍故,无有恐怖,远离颠倒梦想,究竟涅盘。三世诸佛,依般若波罗蜜多故,得阿耨多罗三藐三菩提。故知般若波罗蜜多,是大神咒,是大明咒,是无上咒,是无等等咒,能除一切苦,真实不虚。故说般若波罗蜜多咒,即说咒曰:揭谛揭谛,波罗揭谛,波罗僧揭谛,菩提萨婆诃。 圣教序,大家要会识文断句。尤以《心经》要作单独篇章临习,非常完整完美。重复字多,学会观察变化,可参赵孟頫本。<br> 每人结业时完成一幅,落款盖印。<br> 崔治国习作! 治国呢,因为你这个一下子要达到这个很高的水准,那是很难的,就这样写吧,今天这个墨控制的比昨天就好一点儿,昨天墨疙瘩太多了,影响了你的行笔。你的毛病还是大字儿写的偏大了一点儿,要能像他们那样原大,或者是原大的1.5倍,或者是两倍都可以。然后呢,你写的时候,因为要顾及到用笔的问题,就会有点儿左右为难,就是顾了东头顾不了西头。<br><br> 写帖学的东西写小一点儿,精微的地方容易出来,观察的就仔细一点。还是在进步啊,今天我就给你不画字了,但是好字明显多啊,字也能立起来,摹写的话,像我们成年人就不用摹写了,现在练的就是眼力,心力,笔力,不错,不错。<br><br> 明天呢,你可以集中把心经那一块儿写一下,其实那一块儿挺有难度的,那是262个字,中间重复字也比较多,所以笔道必须细腻才能写出味道来。<br> 永超老师示范作品! 治国,我按照你写的最后一条子上的一个内容,写了几行字,你看一下,你写的太大了,再把它缩小一点儿,紧凑一下,我这一行都要写七个字呢,纸的宽窄跟你一样,可能比你那个还窄一点儿,先主要解决形体的问题,大小的问题,你先把它控制下来,不然的话大了以后你控制不住,散着呢,供你参考。 张冬梅习作! 张冬梅继续这样去临,歪了,扭了,这都不是大事儿,咱们一遍解决一遍的问题,这一遍呢,主要解决对圣教序整体熟悉了解,掌握结体这个问题,有一些字的形体还是比较准的,有有三分之二的还是不太准。这样需要一个过程,叠格子不叠格子,这个都是小事情,实际上呢,章法在疏密之间,有时候并不要紧,不一定都写的很均匀的最终才好看。完了你就写王羲之的心经。 黄玉顺习作! 玉顺才开始写,因为不熟,用笔也比较生,结体也比较生,但生的时候呢,有一股孩子气,有三个字写的非常棒,一个“万”字,一个“飞”字,一个“而”字,这三个字儿,有两个字,你写的特别宽博,而且还非常精彩,当然你是无意写出来的,作为我们而言的话,还有值得借鉴的地方,“万”字也写的啊,笔道还比较细,比较轻灵,非常精彩,就说明有精彩的字,但整体还是形不准,继续。 李建雄习作! 建雄,你是四尺整张裁了八个斗方,这是非常好的,八个斗方,一个就是一平尺。我画的比较细,我是认真的,给大家把这个放大一个一个字往过看着呢,按理说以你这个基础的话,我不应该这么去评,但是呢,我想着对你的要求,现在就是要进入王字,进入圣教,进入精细化的这个体系,今天的好字就很多了,而且你这个字的大小和原帖可能都差不多,稍微大那么一点点,能写到这个程度非常好,继续往精准里走,继续往精到处临。 许伟锋习作! 伟锋,写黄庭坚可以啊!你要有兴趣是可以写的,但你每次要把款落上,要锻炼逐步的开始写自己的字儿,后面空下那一部分就把时间啊,体会呀,把自己的名字要写上去,要落款,否则的话你就是临啥三分像,写的时候融不到自己笔下。你写这个黄庭坚还是比较有感觉的,但是呢,就是很不稳定,起先开头的时候有几个字儿都写的非常饱满,写的非常厚实,写的非常大气,整体也是不错的,有气象,但一到后面就变成像另外一个人写的,就没有前后一贯的那种气息,说明不稳定,所以的话加大量记字儿,记单字儿,过单字关,这样逐步逐步就变成自己的了。否则,写的时候呢,容易很快进入情况,稍微一拖就就没有了,再一个呢,通篇就是好的好差的差,这个我给你指出来,同时注意落款啊。<br> 今天我们评过的字儿啊,请前面的各位把自己的好字找上几个出来,你比如黄玉顺,我说的你那三个好字,而你就把它找出来,找出来给我们拼个图,完了以后我们要集中展示一下啊,让大家看,我们也能写出好字,而且哪几个字比较好,就像我前面展示我自己单字的时候,那样来展示,每个人做五六个,挑出我画的或者是大家认为更好的字儿,把它的拼图拼出来,好吧。 马成习作! 马成的圣教呢,还是有些问题的,你写行书的时候,自己的习气太过重了,有些东西你夸张失度了,这个还是要注意一下,有些变得非常好的,我都画出来了,写王字呢,我今天看了王铎和董其昌临的圣教,那真的是高级的,很像的,当然呢,又有自己的东西,我们不反对自己的东西,自己的东西不能失度,一失度以后呢,有些随手就那样出去了,就容易成为自己的习气,一种动作,这种动作,有时候是个性,有时候就成习气了,还是要注意克服一下,因为圣教我们学它的东西,它丰富的元素,还是要尽量的去掌握的,这也不是太大的问题,因为对你要求更高,所以这样说的,你自己再细心的领悟。 张智弘习作! 智弘写了不少,也在不断的调整自己寻找感觉。但是还是有问题,问题还比较明显,这个草书呢,它贵畅达,你现在看起来挤了一堆,很压抑,字没有势,字与字之间,挤成一堆子干什么?我刚照着你那个内容,把书谱找出来,放在一起对照,你这样一定要对着原帖,哪怕写一行,我们反复写,把它记下来,这样的话才有收获。<div> </div><div> 我们一块儿学习呢,看到问题,我就想把它指出来,同时也在想办法,想把你的问题找到,有时候一时半会儿也找不准,今天我就摘了一行字出来。这样我们写好一行字,仔细的和原帖进行比对,你是写了不少,但是呢,没有和原帖对。我大致发现了那么几个问题,草书的字是有开合,字与字之间有间距,你封的太死了,黑乎乎的一片,字的外框大小纵横没有变化,再一个字内空间不够。</div><br> 我这个拼图技术不行,字全貌看不出来,就这样放到一起,咱们共同来发现问题才能解决问题。草书呢,它是很灵动的,不能写的太死,不能写的太急,不能写的太封闭,它字势是该打开的时候打开,该收紧的时候收紧,该宽的宽,该细的细,这样的话它节奏就产生了。一块儿学习了这么长时间,我发现这个问题可能对你而言是比较突出的。 王源习作! 王源 临帖感悟:<br> 一是圣教是帖学范畴,但又是集字碑刻,如何透过刀锋找笔锋,写出书写性和畅达感,确实非常难。<br> 二是王字着实变化多端,有的沉静如玉,有的跳宕如飞,行中有楷,行中有草,简单一个于字,就有十几种写法。笔法也是变化多端,切锋铺毫,束毫裹锋,用腕用手产生的细微绞转,就像政委说的一个横画起笔就有很多种。还有行笔速度,有的稍有迟滞就写不出映带和牵丝,有的太快又写不出沉实感。要和王羲之的笔道相合简直让人费尽心机!<br> 三是在临像的基础上还要写出自己的东西,这又是更好的追求和境界了。<br> 正因为有了这些困难的地方,才是帖学高妙之魅力所在,不致精微也就无以致广大。<br> 还有书写工具,写帖特别是二王,还是以狼毫或兼毫为好,纸用熟一点的宣纸或者毛边纸,这样最好。<br> 一点写二王的体会,更多是困难,但是还要继续埋头苦练,等到心手相合就是人生至乐之事。 王源呢,我就画了一张,其他的基本上都是一个状态,基本上是满篇红了,非常好,而且写的不呆板,字与字之间的衔接,克服了集字的一些弊端,写的时候呢,这种大小穿插,互相之间的避让你体现出来了。你按照字的自然形态在写,该小的就小,该细的就细,该宽的就宽,该大的就大,该侧的就侧。这一篇字写的非常棒,几乎满篇红啊,而且有感悟,更加精到的去写,对自己能力是一种提升。 王国梁习作! 国梁也是两种都写着呢,心经呢因为圣教里面有版本,所以照着是一种比较好的途径,因为它这个不会把手写坏,黄庭坚呢,继续啊,就是考虑如何把力量灌注,徐峰你们两个交流一下,他有些笔画挺饱满的,你有些字用笔比较扁一点,但是你的形比较准,这样也是一个积累,思考的过程,把人家的力量也取过来,好吧。 许少伟习作! 少伟呢,量一上去效果也是很好,你写的还有褚遂良虞世南的那个感觉,可能虞世南的更多一点,与你原来练楷书有虞世南的楷书是有关系的,所以所有的东西都不费。你写的比较硬朗,线条比较干净,比较紧凑,这就是好处。结体也慢慢趋于接近了,而且有一定的斜势。你的用笔呢,要适度铺开一点,既能铺又能收,既能散又能聚,这样的话就笔道就出来了,否则的话就是容易单一。 李辉习作! 猛一看,真是入圣教了,细看一些字颇妙,祝贺李辉! 说说大家发的单字的情况啊!为啥我平常呢,就把一些单子找出来,觉着写的比较好的,我为什么能写这个字我比较满意呢,你就把它摘出来,然后再把原帖中间这个字儿再摘出来进行比对,这样的话你就能写出更好的字,否则的话都是大而化之,随便写写,完了以后,作业一发甩给老师,反正老师要说,让他说去吧。最终你要与古帖对话,你自己的字儿到底怎么样,再把你写的比较差的那个字儿也拿出来,和人家再对,我为什么写的这么差,为什么写的这么丑,这么不像样子啊,这就是一种学习方法,临帖就是这样,你既然临人家的就有模板啊,照着模板进行。<br><br> 建雄的单字呢,就比较清爽,比较干净,但是你再去对,你就把你发出来的字儿对,你看我说的那些毛病合适不合适,和人家原帖一堆,精细度上还有些差距。<div> </div><div> 治国呢,字形用笔还都不到,你跟人家一对,让它亮亮相就知道了,这还是挑的好的字,那差的字呢?<br><br> 两位女士呢,写字很有特点啊,我们有两位女士参与到我们群里,对大老爷们儿是一个借鉴,也是一个刺激,谁说女子不如男啊,这样的话啊,大家呢,要奋起直追。张冬梅呢,那几个字看着还是比较精准的,当然呢,不好的字你也挑出来对一对。黄玉顺的大部分字还都有点儿离谱,但这四个字呢,我觉得非常精彩,值得我们书法家借鉴。她就写的有点儿出奇,有点儿意外,有点儿让人意想不到。我们平常写,都夸张不到这个度,但她夸张的好,让人觉着眼前一亮。<br><br> 所以我让大家把这些挑出来,自己也学会这个方法,我为什么能写好这几个字,用你写好这几个字的方法去延展到更多的字,就这个意思。<br></div> 现在呢,就针对这两个字大家发表发表意见,觉着好在哪里?和原帖像不像,其实不像,但是为什么我说它是好字儿呢?<br> 许伟锋:我先说说吧,我可能理解的不太透彻,我觉得这两个字儿呢,有一个共同的特点,就是打得比较开,没有显得那么拘谨。<div> 许少伟:飞字尽管和原帖有差异,但我感觉抓住原字内空的特点,一下子感觉字有了魂。而字,感觉是取斜势,但重心稳。<br> 张智弘:这两个字放的很开,压的很扁,很有苏轼石板压蛤蟆的感觉,确实很好。</div><div> 崔治国:飞字,夸张的好,有松,有紧,而且变化还在可以接受,当体会学习其变化。<br><div> </div></div> 永超老师讲评:<div> 对,我们今天采取了一点儿新的方式,一个就是把好字集出来,下一步呢,也可以把自己认为不好的字儿,也把它集出来,做一个重点的对照,不然的话有时候不够鲜明。智弘主任也说了,通过一对照以后呢,有点一目了然的感觉,这样的话再学起来就更有针对性。有时候我们虽然也知道,也读过理论,别人也说过,但是呢在写的时候关照不到,顾了这头顾不了那头,这是正常的。再一个呢,我们采取了评析的办法,小黄呢,不是说小黄写的有多好,她就这四个字写的好,其他的大部分还没入门儿呢,因为才写开,大家进行分析,也明白我们朝着什么方向去努力,好的字儿我们都把它挑出来。<br></div> 今天还有两件事儿,一个呢,是甘肃画院,他们搞一个抗议的拍卖,我看了一下拍卖的作品,还有好多都是名家的,主要是画,书法比较少,我们张冬梅呢,对我的一种支持,对我也算是一种尊重和认可,也是对抗疫事业的一个支持,非常感谢啊,也很温暖。我们这个群呢,是一个学习群,是一个临帖群,也是一个战友群,朋友群,这样互相砥砺,以实际行动表达一种对我个人也罢,对抗疫事业的一种支持,这地方要特别表示感、表示感。<br><br> 二一个呢,对于我们黄晓宇老师也要表示感谢,我们是多年的战友,多年的朋友,一直非常热心,为人非常真诚,非常厚道。我那天随口就说了一下,他也很忙,有好多事儿,给我们无私的刻了兰堂书社的logo啊,非常精彩,他本人也很满意。给张冬梅还刻了一方印,这都是正能量,我觉着呢,我们都要有感恩之心,对晓宇老师呢,也表示十分的感谢,尽管晓宇也很无私,但是呢,我们必须要表达到,这要费心费力,还要亲自出的石头,很难得。<br><div><br></div><div> 还有我再要说一下,我们在一起学习了这么长时间,其实也是非常难得的,每天都紧锣密鼓的,大家非常认真,非常辛苦。工作之余,志愿者之余,还要写练字,写书法,而且马成和我呢,把大家又催的比较急,催的比较紧,这种情况下,想想也是非常难得,在当前这样一个浮躁的社会里,我们能有这样一方净地,我们能作为一个书学的这么一个窗口阵地,在一块儿这么真诚的研习书法,讨论问题,确实是非常难得的。我们这还是团结、紧张、严肃、活泼,毛主席说的这八个字。为什么说团结紧张呢?团结任何一个团队,不光是单位,他只要是一个团队,你要能运行的长久,你要能成为正能量,你要能学点儿东西,风气要好,那必须团结、紧张、严肃、活泼。既严肃又活泼,你不严肃的话,大家都不交作业,都不练习,都都不去做,也就没有进步,也就维系不下去。你不活泼,我平常想让大家活泼一点,年轻人的活力四射,八面来风,思想开阔,同时要很有意思,做一个有趣的人,大家发发红包,有时候玩一玩,开开玩笑,互相的调整调整,这都是很有必要的。<br><br> 加上我们这个团队表现出的这种凝聚力,对我的尊重啊,我都铭记在心,这也是一个很好的风气,有追求有目标的这么一个团队,所以呢,想想而言的话也是温暖的。所以呢,大家如果愿意我们就把它坚持下去,如果不愿意,来去自由。我这个人有时候脾气也比较急,有时候呢,可能直言着说大家,但是都没有恶意,都是无私的从学习的这个角度讲的。<br></div>