山东省对口协作结对区县中学校长培训班跟岗研修心得体会

浪子

朴实  创新笃定  生命 ——山东威海跟岗研修心得体会威海市实验中学跟岗研修组：唐浪 　　按照日程安排，11月2日至5日，山东省对口协作结对区县校长培训班7名成员有幸前往威海市实验中学跟岗研修，4天的学习时间虽然短暂，但校方精心的准备，就如为跟岗的几位学员摆上了一道道用心烹饪的特色海鲜大餐，让跟岗研修的小组成员收获满满，受益匪浅，现将跟岗期间的学习及收获疏理如下。 　　一、基本情况 （一）跟岗学习内容  1.听取学校班子成员介绍学校发展情况，校园参观。  2.参与《单元主题复习课》的研讨及集备等教研活动。 3.参与学校办公会、班主任会、教研组长会等，了解学校政教工作开展情况。     4.听取学校特色工作交流，了解学校教育教学工作的开展情况。 　　（二）具体时间安排 　　二、收获盘点 （一）  朴实 1. 朴实的领导体制。与重庆相比，没有目标考核奖，没有超高绩效等，但分级的领导职级奖励，为学校的管理特别是行政管理注入了新的动能，严谨的职级考评，清晰可见的职级奖励标准，简单而有效的激励措施，让学校管理的生态变得如此简单而高效。 2．朴实的集体备课。集体备课成常态，每次备课有要求有评价，指定参与人员，目标明确，指向性强，群策群力，化繁为简，让备课变得简单而有效。 3．朴实的行政会议。每周四固定的行政会议，与许多学校的会议毫无差异，讨论、布置、决策，就这么简单，但细心聆听，每个领导所提出的问题都有细化举措，每项任务的布置都详实具体操作性强，会议时间不长，却让诸多问题得到高质量的解决。 　　（二）  创新 1．创新的课程体系建设。 “三智课堂” （“明智”“启智”“益智”）引领课堂教学改革，国家课程和拓展课程齐力，研学、创客、劳动教育充分发挥优势，让书香、智慧、知行的校园立足时代潮头。同时，发挥初中教育“四年制”优势，资源整合，效率倍增。  2．创新的信息技术助力。学校在初一、初二全员开设Python编程教学，每周两节，以专题形式学习编程语言，打基础；在初一到初三范围内利用每周一节的数学综合实践课，开展算法探究课程，挖深度；每周一、三课外活动时间，由哈尔滨工业大学（威海校区）计算机科学学院的老师和学生到校授课，做命题，开展智创编程实践课程。与哈工大张继春教授成立3D打印联合实验室，设立哈工大（威海）计算机科学技术学院大学生社会实践基地；与环翠区科技局对接，让专家面对面为学生创意指点迷津。 3．创新的家校合作。实验中学着力打造积极心理学视野下的“青春.陪伴”家长学校，探索家长学校建设的新思路，一是“外请内用”建立专业化家长学校师资队伍；二是研发编写了《与孩子一起成长》等家长学校系列校本教材；三是构建了 “543”家庭教育特色课程体系。 　　（三）  笃定 1.笃定不变的活动时间。跟岗期间，我们小组看到的都是常规，教研课、集体备课、各类会议，都严格按既定时间按时举行，一切按时间、按计划行事，不轻易改变（举例：周四的行政办公会议，也绝不因跟岗学员晚到而有所改变，由此可见一斑）。 2.笃定不变的常规要求。从几次会议和汇报交流中可以明显感知，长期形成的各项工作的目标要求非常明确，“言必行，行必果”，事事有安排，事事有追踪，事事有结果。比如学生跑操必须做到了步伐整齐，学生在校必穿校服，非团员必戴红领巾，课堂上孩子们的礼仪要求等等。 3.笃定不变的细节落实。跟岗期间，几个细节让人感动，从这几个细节，我们也深切感知到这所优秀的初级中学之所以长盛不衰并焕发出青春活力的原因所在。跟岗第一天，全体班子校门迎接，校园参观时全程陪同知无不尽，安排工作简明扼要清单罗列(仅安全工作一项就落实了十四项要求)，工作介绍因担心语言问题将汇报材料再转发给我们…… 　　（四）  生命 1．生命的校园文化。百年名校，校园文化在传承与创新中不断发展，正如其“立德明智，超越自我”的办学理念一样，这些理念不仅挂在墙上，在校园的每一个角落也都能感受到孩子们浓浓的自我发展素养，问及学生，落落大方，文明有礼，“腹有诗书气自华”，从孩子们发光的眼神都可以看出这所学校浓浓的文化底蕴。另外，长期形成的年度优秀教师美照上墙的激励“文化”也必将为教师专业成长注入新的动力。 2．生命的学科课堂。课程的不断扩充，“三级课程”（国家课程、地方课程、校本课程）建设，丰富的课后延时服务和实践基础打造，校内校外教师资源的应用，信息技术在课堂教学中的广泛渗透，家校合作的有力推进，必将让课堂教学更加灵动。 3．生命的学校发展。长期的办学历程，知名的优秀校长，精诚团结的领导团队，规范的招生政策，创新的课程建设，有力的政策扶持，强大的技术支撑，定会让这所海滨学校乘风破浪，一路前行。 　　三、反思感悟 一是“冰冻三尺非一日之寒”，每个地方有每个地方的政策、人文等环境，辩证地接受，取其所长，补已之短，理应成为本次跟岗研修的目的之一。二是依法治校、学会坚守、敢于创新、关注细节、优化家庭、社会等环境和加强信息技术在学校管理和教学中的应用，可以变成每所学校质量发展的“兼容性经验”。三是淡薄名利、不忘初心，威海的教师工资并不比重庆教师的工资高，但他们更用心、更用情、更用力地在面对自己的“事业”，他们的执着和坚守，已然成为我们学习的榜样。