<p class="ql-block"> 我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，幼儿园的教育理念也在不断更新，为了适应孩子的求知需求，老师们不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电！</p> <p class="ql-block"> 学习是教学当中的重要环节，是教学的另一种关键形式，没有学习则没有好的教学方法。培训可以使教师相互借鉴、交流、促进，可以推动教师专业水平的提高，进而提高学校的教学质量。</p> <p class="ql-block"> 说课是幼儿教育改革的新课题，不仅可以增强教师设计和组织教育活动的自学性，目的性，还可以帮助教师进一步理解教育活动诸因素间的关系，提高自身的整体素质。</p> <p class="ql-block"> 王老师对两位老师的说课过程进行点评并亲自做了示范讲解。</p> <p class="ql-block"> 此次活动以教师们相互学习，相互切磋为目的，形成教师主动学习、积极探讨、大胆反思、认真总结的活动氛围。</p> <p class="ql-block"> 家园共育是幼儿园发展的核心与关键，老师和家长的有效沟通更是家园合力的有效途径，随着社会的进步，家长们对幼儿园的教育提出了更高的期望，对孩子的教育也有自己独立的观点和看法。那么，如何拉近彼此的距离，使家庭教育与幼儿园教育产生合力，让孩子得到更好的发展呢？做好家园沟通就成为了做好幼儿园工作的重中之重。针对以上我园开展了“家园成长手册”培训</p> <p class="ql-block"> 家园合作是幼儿园搞好各项工作，促进幼儿全面发展的有效途径，而家园共育的关键在于“沟通”二字，教师和家长通过用心去交流彼此的教育理念、情感，以求相互的理解和支持，加深彼此的信任，让双方的心理距离越来越近。我们老师要多听、多想、多思、多做，作为幼儿园与家长之间的桥梁，要积极主动地与家长进行沟通，以实现家园共育，为幼儿的发展创设一个良好的环境。</p> <p class="ql-block"> 通过此次培训，教师们对自身工作从理性和感性上都有了深刻的认识，做好了心理准备。相信我们会带着所学、所感、所悟在未来的教育道路上不断成长，不断进步！</p>