交流分享共同成长——班主任经验交流会

达州耀华育才学校（河市校区）

班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者。为了进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理经验，切实提升班主任的专业素养和管理水平， 2021年11月4日晚上我校召开了班主任工作经验交流会。 　　此次会议，在学校1年级2班教室举行。出席本次交流会的人员有:黄思为董事长，杨小万校长及全体班主任。会议中，李忻玥、杨小万、张廷林、罗小丽、覃红艳、桂飞六位班主任围绕“孩子不听我们的，该怎么办”展开思路，进行班级管理经验分享交流。 　　首先是年轻大方的李忻玥老师就《从心沟通，用爱感化》向大家谈了“如何培养良好的习惯”以及”注重细节教育”等方面的心得体会。 　　接着，诙谐幽默的杨小万老师就《孩子不听你的怎么办》进行了经验分享。杨老师主要从“分析原因，解决方法”这二方面进行阐述。 　　紧跟着，貌美活泼的张廷林老师就《尊重、引导、鼓励》进行了经验分享。她对管理的“三心三勤”的管理制度做了详尽的介绍。其中，她介绍的“严慈相济，恩威并施”的管理教育模式更是让我们受益匪浅，从而为班主任如何在学生中起到较好的指引作用树立榜样。 　　接下来是秀外慧中的覃红艳老师对《观察与教育》进行了分享。覃老师的“从没有爱就没有教育、赏识是一种艺术教育、教育工作需要智慧”等方面进行交流分享。结合班级和学生的实际情况，对学生进行着手管理和培养，成效显著，值得我们借鉴。 　　随后，端庄大方的罗小丽老师和大家分享了《静待心灵花开》。罗老师结合班级实际情况，向大家交流治班方法。 总之，她用爱心唤醒学生，恒心规划工作，真心对待学生。 　　最后，由经验独到的桂飞老师和大家分享了《带最美的班级，育最乖的学生》。桂老师的班干部制度、卫生制度、小组长制度、检查作业的制度制定的独特。告诉学生自己的事情自己做，培养学生自理自立的良好品质。 　　会议后，各位老师及时总结六位班主任的经验并且分享了以下六条金点子：一、功夫在平常二、好习惯受用一生三、细节决定成败四、活到老，学到老，学习永远在路上五、方法千万条，适合的才是最好的六、用心用情去做好每一件事 　　最后，德育主任苏亚对全体班主任提出了四点要求：一、收心归位二、涵养宏气三、梳理心绪四、开拓创新 希望班主任立身本职工作，遇见最美的自己。 　　陶行知先生说过："谁不爱学生，谁就不能教育好学生"。班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才，而爱心正是班主任走进学生的法宝。当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。 希望各位班主任以此次会议为新起点，认真领会育人理念，切实履行好班主任的职责，用爱心与热情关注我们的学生，以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任工作。