<p class="ql-block"> 聚焦课堂艺术,筑牢青年教师教学根基。为落实“青蓝工程”,进一步引领教师专业成长,提高青年教师课堂教学水平,加强教师之间的学习交流,促进青年教师不断进步与成长,2021年11月5日,朝阳县“青蓝杯”素质提升大赛决赛-课堂教学等环节比赛(初中组)南双庙中学赛区如期举行。</p><p class="ql-block"> 本次比赛评委分别是县师校康丽红主任和语文、数学、英语、物理及道法5个学科专家教研员。本次参赛的16名教师分别来自东大屯、单家店、台子、王营子、西营子和南双庙6所初中。</p> <p class="ql-block"> 愿为园丁勤浇灌,甘成蜡炬尽燃烧。作为青年教师,若想提高自我专业修养,向优秀教师学习、以赛代练、教学相长是成长中不可或缺的一部分。本次课堂教学活动分学科各年级同时进行。南双庙中学校领导高度重视,对来校的参赛教师全力配合,全体班子成员和教研组长全程陪同听课。</p> 语文教学篇 <p class="ql-block"> 参赛的两位语文老师均来自南双庙中学,她们展示了不同风格的语文课。她们教学严谨,素材准备丰富,精准把握好教学中的各个环节,展现出较高的教学基本功和能力素养。在课堂上,学生们轻松自然地融入课堂氛围,主动积极的去探索,真正成为学习的主人。</p> <p class="ql-block"> 张天琦老师《过零丁洋》一课,整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。运用情境导入,充分调动学生学习兴趣;在教学新知时循循善诱,引导到位,在说出自己心中和文天祥一样的人物环节中达到高潮。整节课学生情绪高涨,兴致勃勃,每个人都能积极的参与到课堂中。</p> <p class="ql-block"> 郭娜老师讲的《邹忌讽齐王纳谏》一课,从复习句子翻译导入,通过分析三叠艺术来分析邹忌及齐威王的人物形象,讨论邹忌讽谏成功的原因。让学生了解设喻类比这样的讽谏方法,并将这种思维方式运用到日常生活中。郭老师的课环节流畅过渡自然,发散了学生们的思维,为同学们的深入学习打下坚实基础。</p><p class="ql-block"> </p> 数学教学篇 <p class="ql-block"> 东大屯袁艳娇和任浩强老师执教的是《3.1.1一元一次方程》一课。</p> <p class="ql-block"> 袁老师语言亲切,富有感染力,在教学中给学生充分的时间、空间进行小组讨论和交流。课堂中注重培养学生用数学语言完整表达的好习惯。特别是在游戏抢答环节,运用多种教学方法把课堂组织得生动有趣,激发了孩子们主动学习的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 任浩强老师课堂节奏适中,整体把握特别好。本节课习题选择由浅入深,紧扣本节课的重难点。教学过程中,使用多种教学手段最大限度地吸引学生的注意力,来提高学生的参与度,充分发挥学生的潜能。利用小游戏导入,使学生听课的欲望更加浓厚。课堂中学生氛围活跃,小组讨论积极,每名同学都在交流中得到进步与成长。</p> <p class="ql-block"> 南双庙中学武新玲老师所讲《图形旋转》一课,整节课课堂气氛活跃,由旋转的风筝导入,激发学生的兴趣,结尾由风筝结束,给予学生信任,前后照应;整节课的教学循序渐进、由浅入深,把课堂还给学生,让学生发现问题、提出问题、分析问题并解决问题给大家留下了深刻印象。</p> 英语教学篇 <p class="ql-block"> 英语课堂教学环节参赛教师均来自于南双庙中学,5位教师以自然亲切的授课方式,有效的将英语知识联系到生活实际,真正做到了英语融入生活。</p> <p class="ql-block"> 张静老师的《Unit5 Do you have a soccer ball?》一课,导入环节引入finger family 歌曲,以游戏结束本节课,充分调动了学生的积极性。张老师讲究阅读技巧,略读解决课本里的简单问题,精读则逐段分析,挖深教材。师生配合默契,课堂气氛活跃,让学生在学习中懂得热爱运动,热爱生活!</p> <p class="ql-block"> 王静和毛艳蕾老师讲的是《Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.》一课。</p> <p class="ql-block"> 王静老师在教学过程中,使用多种教学手法最大限度地吸引学生的注意力。通过歌曲导入本节课学习内容,课堂氛围活跃,小组讨论积极,课堂中通过观看视频培养学生对母爱的深入理解,使本节课进一步得到升华。</p> <p class="ql-block"> 毛艳蕾老师课堂准备充分,整堂课氛围轻松愉快,律动歌曲开启轻松愉悦的听说课堂,层层深入,逐级递进导入目标语言,由浅入深易于学生接受。师生配合默契,口语交际流畅,小组训练贴合实际生活。最后的“小记者”总结本课内容,学以致用。让学生在学习中品味规则的重要性,懂的了“没有规矩不成方圆”,更好的规范自己,做一个有礼貌的好少年!</p> <p class="ql-block"> 韩冰和李丹老师的是《Unit7 Will people have robots?》一课,一堂生动有趣的英语课堂不仅要靠老师的引导,还要靠孩子们的积极配合,主动参与到活动中来。</p> <p class="ql-block"> 韩冰老师在课堂上创造了真实的语言氛围,有身临其境之感,学生学习英语更有兴趣,让学生积极参与英语各项活动,真正做到把课堂还给学生,相信学生的能力并将其发挥到极致。</p> <p class="ql-block"> 李丹老师流利的英语课堂教学,充分运用肢体语言手势等多种方式鼓励学生勇敢表达,孩子们在课堂上积极踊跃的参加活动,大胆表现自己。与同学一起合作解决课堂问题,使得课堂气氛热烈、活跃,真正的展示了英语课堂的魅力。</p> 物理教学篇 <p class="ql-block"> 台子中学臧宗超、单家店中学马晓川和南双庙中学袁慧三位老师讲的是九年级《电能 电功》一课,三位教师本着“同课异构”原则,精心备课,集思广益,最终都以新颖独特的教学设计、轻松自如的课堂掌控、实用高效的课堂效果,彰显了物理青年教师风采。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 臧老师的物理课,轻松活泼,通过图片和小视频,让孩子们在快乐中轻松学会物理知识,学生参与性强,通过小组讨论、合作探究、自我小结等,充分让学生开展合作学习和自主探究,在轻松平等的氛围中学生收获了成功的喜悦。</p> <p class="ql-block"> 马晓川老师用视频《最美朝阳夜景》导入新课。通过生活中实例了解1度电的作用,增强学生的节约意识。通过自主学习,让学生会认、会读、会用电能表,并能计算用电器某段时间消耗的电能。最后以电灯为例,让学生理解电功,并能运用公式进行计算。使学生在收获了知识的同时,也学会了做一名节能的小卫士。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 袁慧老师用游戏导入新课,激发学生的学习兴趣,课堂气氛活跃。从实际生活中每个月的电费入手引入电能表以及它的参数和使用。最后介绍了电功与电能的关系,以及电功的实质。板书是用思维导图呈现,把各知识点串联起来,非常清晰明了。可以说整节课学生在轻松愉悦的环境中收获知识与快乐。</p> 道德与法治教学篇 <p class="ql-block"> 在赛课活动中,道德与法治教师都组织了形式多样的活动:小组合作、互动交流、上台展示等。我们发现,只有真正的把课堂的主动权交到孩子手中,才能真正挖掘出孩子的天性乃至潜力,让学生得到了充分的锻炼和发展,练习充分,展示精彩!</p> <p class="ql-block"> 单家店李晓敏老师的《关爱他人》一课,以视频公共设施也很温情导入,以主人公小鸣踏上公交之旅为主线,学生从中体会关爱传递着美好的情感,带给人温暖和希望,关爱是一种幸福。培养学生关爱他人,以人为善的品质,从身边人、身边事做起。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 西营子中学王庆敏老师《共圆中国梦》一课,王老师以个人的梦想作为切入点,引导学生要实现个人梦想需要不懈努力,通过有奖抢答的形式激发学生的参与热情,把学生梦想的小贴纸粘在了中国的地图上,一艘中国梦的巨轮特色板书别出心裁,寓意深刻。</p> <p class="ql-block"> 王营子中学满雪老师《民族团结》一课,课堂伊始,课件展示了本堂课的教学教学目标和重难点,引导学生带着问题建立知识学习框架。善于运用学生身边或熟悉的事例对难点问题进行深入浅出透彻的讲解成为满老师的一大特点。整个教学过程具有亲和力,思路清晰,各环节衔接自然,能让学生在自然放松的状态下获得丰富情感体验。</p> <p class="ql-block"> 本次课堂教学比赛在各位领导和所有参赛师生的共同努力下取得圆满成功。各位专家评委老师们以扎实的专业素养和严谨细致的态度,对所有参赛老师作出了公平公正的评价。各位参赛教师给大家带来了一场场精彩的教学艺术的展示,充分展示了青年教师课堂教学的实力。</p> <p class="ql-block"> 本次大赛不仅为青年教师提供了锻炼能力和展示才华的平台,更为他们的专业成长和素质提升拓展了空间。我们相信,广大青年教师也会以此为契机,不断探索,不断创新,为我县的教育改革注入新的活力,从而推动我县教育事业高速高质发展。</p>