<p class="ql-block"> 教育家苏霍姆林斯基说：“若只有学校而没有家庭，或只有家庭而没有学校，都不能单独地承担起塑造人的细致、复杂的任务。”近期，“双减”成为了老师、家长最关心的教育话题。那到底什么是“双减”?学校该如何落实“双减”?家长们又该如何应对呢?为了让家校在“双减”新样态下更好的携手共进、同心共育，11月4日晚上，留车中心校召开了助力“双减” 智慧育人为主题的家长会。</p> 精心组织 共话“双减” <p class="ql-block"> 会前，分管教学副校长谢华峰组织班主任就开学以来学校“双减”和“五项管理”工作的推进落实进行深切交流。他指出，促进“双减”和“五项管理”落地，离不开家校协同。学校是教育的主阵地，在持续提高“课堂教学效益”“作业管理效能”“课后服务质量”“五项管理”，进一步增强学校教育功能的同时，更需要提升家庭教育的效能。教导处卢君萍主任，就如何做一名智慧的班主任进行了交流。</p> 家校携手 同心同行 <p class="ql-block"> 会上，班主任首先对“双减”进行深入解读，让家长明白了“双减”减的是义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。其次对“五项管理”的睡眠管理、手机管理、阅读管理、作业管理和体质健康管理，每项进行详细的讲解。</p> <p class="ql-block"> 忙碌的班主任老师们，提前很久便开始准备，集智研讨、准备素材课件、安排家长会细节……站上讲台面对所有家长的那一刻，老师们心怀赤诚，言辞皆发于肺腑！</p> <p class="ql-block"> 紧接着，班主任向家长们介绍了班级的管理情况，学校日常工作开展情况以及校园安全工作，以便让家长更全面、深入了解孩子的学习生活。</p> <p class="ql-block"> 家长们积极参与讨论并提出合理化建议，强调要注重家校合作，相信学校、配合老师完成教育工作，与生活中培养孩子的学习习惯，尊重老师，培养孩子的规矩意识，才能取得良好的学习效果。</p> <p class="ql-block"> 科任老师结合开学以来学生作业完成情况，肯定了部分学生刻苦认真的学习态度，同时指出了一些孩子学习中目前存在的些许不足，有针对性的提出了有效的学习方法。</p> <p class="ql-block"> 最后，班主任留有一部分时间与家长们交流如何实现更好的家校共育，如何更好地与孩子沟通交流，并鼓励家长积极献言我校管理工作，让家长了解自己孩子的同时也为我校的日后管理工作共同出一把力。</p> “五育”并举 助力成长 <p class="ql-block"> 自“双减”政策实施以来，我校下午课后服务时间，在进行作业辅导的同时，学校积极开展社团活动，涵盖美术、书法、足球、篮球、跳绳、舞蹈、阅读、棋类、科技创新、耕读等特色课程，学生可根据自身的兴趣爱好自主选择社团，发挥学生的主体性，给孩子们一个充分发挥的空间，让每一个孩子的兴趣、爱好和特长得到极致发挥。</p> <p class="ql-block"> 社团活动的开展,切实减轻了学生作业负担，丰富了校园生活，激发了学习兴趣，让学生有更多的时间进行体育锻炼，有更多的机会接触学习自己喜欢的事物。与此同时，让学生和家长也有更多的时间享受快乐的亲子时光，使学生得到个性化发展，推进“双减”政策落地成效，真正为学生和家长排忧解难。</p> <p class="ql-block"> 双减，不减责任！双减，不减质量！双减，不减成长！我们在变局中开新局，家校协同，助力孩子们健康成长。新征程，新目标，我们永远在路上！</p>