<p class="ql-block"> 为全面贯彻党的要求,培养“德智体美劳”全面发展的社会主义建设者和接班人,弘扬劳动精神,给青少年树立正确的价值观,我校在与家庭共育的基础上发开设了劳动课程。</p> <p class="ql-block"> 少成若天性,习惯成自然。在校每日常规运行中渗透劳动教育,班级坚持卫生清理制度,每天按时早中晚三次清理动教育,班级坚持卫生清理制度,每天按时早中晚三次清理卫生,教室桌椅、书架、卫生工具等安排专人负责,摆放整齐有序,所有角落打扫得干干净净,达到地面干净无纸屑,无杂物,无卫生死角。学生积极参与校园卫生保洁和绿化美化。</p> <p class="ql-block"> 在家庭生活中,给予孩子做家务的机会,让学生熟悉身边的各种家务,掌握基本的生活技能,分担父母的劳务,减轻父母负担,懂得感思家人的付出。在动手动脑中发展智慧,学会学习,学会创造学会交往与合作,学会健康生活,分享劳动的快乐,逐步养成爱劳动的习惯,增强家庭责任感和社会责任的担当意识,形成阳光、自主、独立的个性品质,从而拥有获得幸福的能力。</p> <p class="ql-block"> 学校为了培养学生具备一定的生产劳动技能,在校因里开辟了农园、果园,让学生在生产实践中学会基本的生产劳动技能。在老师的悉心指导下,学生由草苗不分到逐渐掌握春播、夏铲、秋收等基本的劳动技能。在劳动中学生懂得稼穑的艰辛和父母的不易,更加深刻理解了“粒粒皆辛苦”的真正含义。</p> <p class="ql-block"> 劳动是有神奇力量的民间教育学,给我们开辟了教育智慧的新源泉,这种源泉是书本教育理论所不知道的。</p> <p class="ql-block"> 通过家校共育劳动课程这个基本途径,在学生德育教育中播下劳动意识的种子,提高学生的动手,动脑及手脑协调的能力;提高学生设计、实践、制作作品的能力;提高学生创新发明能力;培养学生对美的感悟和鉴赏能力;培养学生的劳动素养和科学素养,让学生在劳动教育的过程中收获健康、收获温暖、收获幸福!</p>