<p class="ql-block"> 书籍是人类的精神粮食,是人类走向文明与进步的阶梯。在知识的大海中遨游,将使我们开阔视野,增长才智,并充分享受着快乐与愉悦。读书将使我们每一个人生活得更加充实、更加健康。读书还可以陶冶性情，给人乐趣。黄山谷说:“人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。”苏轼诗云:腹有诗书气自华。有学识的人，他的言谈举止就是不一样。读书对于一个人的性情陶冶是显而易见的。</p> <p class="ql-block">本周由徐利霞老师、王嘉庆老师、翟谦钰老师、张霞老师来分享她们的阅读故事。</p> 徐利霞老师 分享书目《狼图腾》 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">内容简介：</b></p><p class="ql-block"> 《狼图腾》主要以插队草原知青陈阵的视角，讲述了20世纪六七十年代内蒙古草原游牧民族的生活以及牧民与草原狼之间的故事。全书由几十个有机连贯的“狼故事”组成。书以作者自己的亲身经历、以近乎自传体的叙事视角，领引读者进入狼的活生生的世界。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 阅读感悟：</b></p><p class="ql-block"> 我们是生活在二幼集体大家庭中的每一员,为了二幼的发展、为了二幼的荣誉,我们是不是也要学习狼的团队精神呢?我们也要以二幼为重,放弃自己的小我，在工作中对自己的职责尽心尽力,不逞英雄主义,不好大喜功,不脱离集体；在行动上,要中心明确,一切行动听指挥,发挥团队作战的最大优势。只有这样,我们的和乐二幼才能在一切困难面前无往不前。</p> 王嘉庆老师 分享书目《孩子你慢慢来》 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">内容简介：</b></p><p class="ql-block"> 这本书里的龙应台是一个母亲，作为母亲的龙应台和作为一个独立的人的龙应台有着丰富、激烈的内心冲突，而正是通过对这一冲突的诉说，表现出她内心深处的母爱。但它不是传统母爱的歌颂，是对生命的实景写生，只有真正懂得爱的作家才写得出这样的生活散文。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">阅读感悟： </b></p><p class="ql-block"> 虽然龙应台的《孩子，你慢慢来》是记录了一个母亲对孩子爱的教育，可对我们今天的幼儿教师而言，同样有深远的教育指导意义。“长长的路，慢慢的走”，在《教育漫话》中提到“儿童应学的事情，绝不应该变成儿童的一种负担，也不应该当做一种任务去加在他们身上”，因此，作为老师的我们更应当沉下心来，因为每一个儿童都是一个珍贵的生命，每一个学生都是一幅生动的画卷，用心慢慢地体会幼儿生命的最大丰富性和主动性,关注幼儿成长与发展的每一步，很多时候、很多事情在我们成人眼中是自然而然的,可对于孩子来说，却需要时间，我们不能焦急，更无法代劳，我们只能慢慢等待，这是生命的过程，是每个人都要经历的。</p><p class="ql-block"> 在快节奏的现在，什么都在加速，唯独我们对孩子的教育不能图快。需要我们耐心的静待花开。孩子，请你慢慢来；对于孩子的教育，我们也会慢慢来……</p> 翟谦钰老师 分享书目《窗边的小豆豆》 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">内容简介：</b></p><p class="ql-block"> 这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆（作者）因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">阅读感悟：</b></p><p class="ql-block"> “无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的影响，也有来自成年人的影响。这些优良的品质可能会受到损害，所以，我们要早早的发现这些优良品质，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人”小林宗作先生真的是很博爱，很有教育情怀的人。他以自己特别的教育理念创建的巴学院使孩子们都爱上学，喜欢上学。值得我们学校教育、家庭教育学习和思考。</p><p class="ql-block"> 教育里没有小事全是大事，孩子们的成长都是由一件件小事堆砌起来的。作为教育工作者我愿意竭尽所能去唤醒每一个独一无二的灵魂。</p> 张霞老师 分享书目《我们仨》 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">内容简介：</b></p><p class="ql-block"> 《我们仨》自始至终彰显着近代中国社会与文化此起彼伏之中的知识分子人文情怀：一是挚爱亲情的浓墨抒发；二是爱国情操的本然流露；三是知识分子人格精神的宁和凸现。作品用朴实的语言和生活化的态度，向读者讲述了一个观点，那就是只有家，才是最好的港湾。该书从女性视角出发，以平实而细腻的语言，揭示了一个善良美好的家庭世界，深刻地表达出作者对亲人的深深不舍。作者在作品结尾所说：“我清醒地看到以前当作‘我们家’的寓所，只是旅途上的客栈而已。家在哪里，我不知道。我还在寻觅归途。”寓所与驿站，古驿道和医院，虚虚实实，相互交错。而虚实交错中，更使读者亲历人世间的悲欢离合。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">阅读感悟：</b></p><p class="ql-block"> 在教育女儿的过程中，杨绛夫妻对女儿非常尊重，在一家三口相处的过程中 ，三个人既是亲人又是朋友，对于女儿做出的决定杨绛夫妻从不过多干涉。</p><p class="ql-block"> 钱瑗的理想是当教师中的尖兵，杨绛夫妻知道女儿的理想后没有丝毫的干预，相反给予了大力支持。在父母的支持下，钱瑗顺利考取了北京师范大学，毕业以后因为成绩优异留校任教，从此将自己的一生交给了她钟爱的教育事业。在教育孩子时，不要因为孩子小就轻视孩子，不尊重孩子的想法。要平等对待孩子，孩子感觉受到了尊重，才能建立起自己的自尊体系。孩子只有感觉到自尊才能够自律，才能够成才。要尊重孩子的想法，尊重孩子的兴趣和爱好，尊重孩子的决定，只有这样才能最大限度发挥孩子的主观能动性，才能让孩子有动力，成为一个栋梁之才。</p> <p class="ql-block"> “鸟鱼飞先振翅，人求上进先读书”正值青春期的我们有着积极进取的心态，有着勇于拼搏的豪情。因此，我们应该把读书作为一种享受，善于读书，热爱读书。从中提高我们的道德修养和自身的价值。</p> <p class="ql-block">编辑｜王嘉庆</p><p class="ql-block">校稿｜付晓丽</p><p class="ql-block">审核｜刘学红</p>