<p class="ql-block"> 为贯彻《长治市深化基础教育改革十大行动》精神，深入落实《长治市教育局关于新时代推进课堂教学改革的指导意见》，11月5日，长治市教育局在长子县鹿谷小学召开“项目化学习”培训会。联合体学校教研室主任、长子县部分学校校长和教研主任、市教学研究中心负责人参加。县教育系统党委委员王才千、陈建义出席并参加了本次培训，王才千委员致开幕词，县教学研究中心主任常华女主持本次培训。</p> <p class="ql-block"> 根据培训议程，上午，参训人员观摩了鹿谷小学“项目化学习+校园文化建设”成果展示，并听取了郝兵校长作的《项目化学习的学校行动》的专题汇报。在报告中郝校长对鹿谷小学开展项目化学习的背景、历程及所取得的丰硕成果和未来学校发展的百年愿景向参会人员作了详细介绍，参会人员深受启发和感染。</p> <p class="ql-block">校园观摩</p> <p class="ql-block">经验交流</p> <p class="ql-block"> 下午，来自省教科院的薛红霞、吴素荣主任就项目化学习的开展和实施作了专题指导。</p> <p class="ql-block"> 薛红霞主任在《项目学习常态化应用的思考》讲座中就学校层面如何开展项目学习进行了指导。她建议学校要开展项目学习，可以从以下几方面入手：</p><p class="ql-block"> 一、“做中学”开启项目学习</p><p class="ql-block"> 二、转变思路促成项目学习</p><p class="ql-block"> 三、反思整理理解项目学习</p><p class="ql-block"> 四、课题资源助推项目学习</p> <p class="ql-block"> 吴素荣主任则从学科教学的微观层面对项目学习的开展作了指导。她结合丰富翔实的教学案例，具体展示了项目学习在学科教学中的运用操作。她希望在学科教学中运用项目学习注意以下几点：</p><ol><li>基于课堂</li><li>融通生活</li><li>探究为主</li><li>学评一体</li><li>灵活多样</li></ol><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 项目化学习是继课改之后的又一有效的学习模式，也可以说是课改的深化延续，也可以说是迭代，它更注重认知学习和真实实践的结合，更注重能力和素养的提升，是一场学习的革命。今年我市被确定为山西省项目学习联合体首批项目化学习实验区，这既是对我们的肯定，更是对我们的鞭策和鼓励。我们将以此次培训为契机，勇于探索，勤于实践，善于总结，尽快多出成果，出好成果，让项目学习助力我市基础教育改革的深入开展。</p>