问题诊断,教研引领,找问题、补短板、促成长

林七一中徐唱唱

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">送教下乡初数二班问题诊断活动</b></p><p class="ql-block"> 依照上级对疫情防控的要求,2021年11月初,我们怀揣着对教育的梦想,充满对教育事业的希望,在线上参加了"国培计划送教下乡问题诊断活动。虽然天气寒冷,但也阻止不了我们学习的热情,我们通过民权县教师进修学校师训网络专用平台进行学习,必修和选修研修课程的学习使我们受益匪浅。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">通识研修后,老师们撰写培训阶段性总结</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">问题诊断环节,参训老师们在完成教学任务后,抽出休息时间观看问题诊断课程。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">在平台观看问题诊断课程后,认真填写课堂观察与诊断报告。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">录制视频,认真撰写问题诊断阶段学员自我诊断表,有反思有收获。</b></p> <p class="ql-block">  人民教育家于漪老师这样说:“我做了一辈子教师,但一辈子还在学做教师!”让我们学习于漪老师的精神,立志一辈子学做教师,认真学,踏实学,虚心学,用心学。</p><p class="ql-block"> 道阻且长,行则将至;行而不辍,未来可期。此次通识研修培训为我们打开了一扇窗,拨云见日。相信参训教师会把培训所得、所思,运用到教学实践,促进自己专业的快速发展,用自身的实际行动,去做脚底有跟,心中有魂的“四有”教师。我们将继往开来,扎实做好教育教学工作,向着更高的目标迈进……</p> <p class="ql-block"><b>图文 | 林七一中徐唱唱</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>编辑 | 林七一中徐唱唱</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>

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