读书中开启智慧，分享中交流感受。

天使之约👼

伴随着“双减”政策的落地。减负不减教育，减负不减成长。为进一步培养学生“爱读书、会读书、读好书”的习惯，形成浓郁的学习氛围，为孩子的成长提供内驱力，促进学校教育与家庭教育的融合互补、和谐稳固。11月5日下午5点思茅六中小学部六年级三班以灵活多样的形式，向老师和同学们展示了阅读的魅力和孩子们对阅读的喜爱。 来自六三班的李秋圆、刀梦婷、李思睿同学既是分享者又是主持人，她们利用课余时间在班主任段慧玲老师的指导下认真准备，不管是分享还是主持都做得非常棒！ 　　刀梦婷同学从作者简介、作品分析、人物性格、艺术成就四方面分享了高尔基的杰出作品。感悟深刻，就像有人说的一样：“环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人”没错，就是这样的环境造就了这样的高尔基，一个人的性格和天资是自身拥有的，环境的作用就是激发他或埋没他，高尔基拥有一颗充满光明和博爱的心，因此，当他看到邪恶和污秽时，不但没有被污染，反而经受了磨练，产生了强烈的免疫力。在黑暗中积极的寻求光明，他使自己的心胸更加开阔，对真、善、美的追求更加强烈，拥有坚强的心与顽强斗志的他最终冲出了恶劣的环境，寻找到了属于他的天地，可见，环境对人的影响是取决于人本身，具有改变环境和战胜环境的主动性。 　　李思睿同学分享的是儿童文学《大林和小林》。以激情饱满的语调用讲解、问答的方式让同学们真正认识了在作者笔下，大林和小林是形象完全不同的两个人物，他们有不同的个性，不同的经历，不同的命运，告诉了同学们，做人要像小林一样做一个善良、勤劳、正直的人才是真正的幸福！ 　　李秋圆同学从名著导读、情节梗概、人物形象、作品鉴赏四方面分享了中国古典四大名著之首《红楼梦》。诠释了《红楼梦》最突出的艺术成就，就是“它向生活和自然本身那样丰富、复杂，而且天然浑成”，它把生活写得逼真而有味道，《红楼梦》里面大事件和大波澜都描写的非常出色，故事在进行，人物性格在显现，洋溢着生活的兴味，揭露了生活的秘密，它的细节描写，语言描写继承发展了前代优秀小说的传统。 红楼梦的突出成就之一，就是它“放射着强烈的诗和理想的光辉”。 书就是人类的记忆！阅读是永恒的乐趣！阅读是一种心灵的享受！ 李思睿伟人分享 疫情无情人有情。钟南山、李兰娟、张伯礼、张定宇、陈薇在全国抗议战争面前，让我们看到了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学伟大的抗议精神，同中华民族特质禀赋和文化基因一脉相承，是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展，真正诠释了伟大的中国精神。 刀梦婷著名的数学家华罗庚 华罗庚是当代自学成才的科学巨匠，是世界著名的数学家。他是中国解析数论、典型群、矩阵几何学、自守函数论与多复变函数论等很多方面研究的创始人与开拓者。为以后矩阵几何学等，作下了奠基。 一个将祖国的振兴和发展作为自己奋斗目标的人，一定有着能经受住任何考验，刻服困难。像华罗庚这样的人还有很多很多，他们用行动诠释了“为中华之崛起而读书”的含义。 　　分享伟人，学习伟人，让同学们认识并理会到榜样的崇高精神和品格所在，激发自律的动机，再对照自己，找出行为上的闪光点，最后勉励自己学习榜样，经常进行自律。 作为老师我们要经常教育和自省自律而有了进步的学生，让他们敢于自律并克服缺点的勇气得到鼓励，使他们感到自律的好处，感到有信心养成乐于自律的品格。 　　书是一壶铭茶,它能让人回味无穷…… 书是一缕阳光，照亮人生未来的路。此次好书分享活动，极大地激发了学生的阅读兴趣，为学生的健康成长增添了更为厚重的底蕴。让我们六中小学部全体师生坚定一个共同的梦想，坚持一项共同的行动——阅读——分享！让书香伴随学子们健康成长！让阅读成就六中小学部学子美好的未来!