凝聚生活的美好（上）——宁国市第二幼儿园中一班主题生成活动

橙子菠萝

初秋总是温柔的，日间把夏天留下，日落后还带秋风。在这个落叶纷纷的季节，所有的美好不期而至。逐渐转凉的天气不能阻挡幼儿热爱生活的脚步，他们希望能够把大自然中的美好留下来，一起陪伴他们度过漫长的秋冬。 　　本月主题是“凝聚生活的美好"，我们会和幼儿一起发挥自己的想象力、创造力与艺术表现力，利用大自然的材料进行艺术创造活动，发掘美好秋天的景色。 　　这个月，就让我们在大自然中，跟随幼儿的脚步，唤醒沉睡的感知力，发现美、探索美、表现美、创造美……留下身边美好的一切！ 第一周：有趣的叶子🍂 在幼儿眼里，秋天是金色的，因为有银杏叶；秋天是红色的，因为有枫叶。叶子是这个季节里幼儿最喜欢的游戏材料，落叶满园的时候，可以充分调动幼儿的视觉、听觉、嗅觉、触觉，让他们和叶子游戏，用自己的方式把心中美丽的秋叶留下来。 　　大自然赋予了幼儿更加宽广的天地，针对每一次的学习，我们会设计一些关键的问题。比如：你有没有喜欢的叶子？你想和它发生什么样有趣的故事？看到幼儿在分享时流露出的自然带来的愉悦和惊喜，相对于枯燥的知识学习，带有情感的表达更有意义。于是我们听从幼儿想在树叶上画画的想法，从收集到绘画，每一步都尊重幼儿，满足幼儿的需求。 　　一场秋游在孩子们的期待中到来，寻找秋天的叶子，和叶子一起做游戏，零距离感受秋天之美。 　　大自然是最好的老师，它给予了我们各种各样的宝贝。幼儿用无限的探索热情和创意灵感为平凡的生活增添了色彩。 第二周：香香的花朵 🌼 在了解叶子之后，本周幼儿将关注点转向了连廊处的桂花，每次散步从树下经过都会深呼吸，嗅一嗅花香。于是，孩子们讨论了起来：花朵给我们的生活带来了无限的美好，在大多数的花朵凋谢的时候，我们可以用什么方法留住花香，留住五彩缤纷的花朵呢？ 　　在本周的活动中，孩子们通过“摘桂花”、“制作小香包”、“小小花艺师”的活动，用自己的方式留住特有的美好，体验创意生活带来的惊喜和成就感。 【摘桂花】 齐心协力搬梯子，枝头丹桂悠悠香。随时来一场桂花雨，也无不可。 经过几天的晾晒，桂花的颜色发生了变化，可以开始制作香包啦！ 【制作小香包】 孩子们认识了晒干后的桂花、百合、茉莉、金银花、玫瑰、薰衣草，以及薄荷、白芷、艾叶等中草药，制作出淡淡药香的香包。每一个香包，承载着孩子们的美好愿望，有了这样的寓意，再加上对香包的喜欢，制作的过程变得井然有序。 【小小花艺师】 花艺活动中我们采取了小组合作的方式，幼儿相互商讨、磨合、创造和分享。而分享成品的过程也是相互学习的过程，幼儿能顾及同伴的建议，倾听他人的想法，尊重他人，赞美他人。 借由花这一载体，感受“花”的艺术，正如幼儿所说“花能让世界变得更美好”，一朵花就可以这么神奇，给人带来愉悦的心情，美好的期待。 　　秋天，除了收获，还有播种。那块在春夏带给我们黄瓜、豇豆、玉米、茄子、西红柿、韭菜的土地，在今年秋天再次迎来了播种的时机。我们收集孩子们的播种愿望清单，在这个秋天里帮他们慢慢实现。翻土、整理、播种、浇水，每天清晨不忘来看看它们，观察每一颗种子带来的惊喜。 　　当幼儿拥有发现美的眼睛时，教师也要让幼儿了解艺术的表现形式是多样的，在幼儿眼中，他们做的东西就是艺术品，他们就是艺术家。对幼儿来说，生活化的课程意味着游戏和快乐。一次活动带给幼儿的不仅是无限的满足和欣喜，还是一次美好的回忆，更是对生活热爱的态度。 春来夏往，秋收冬藏。希望这个秋天有望穿秋水的等待，也有意想不到的惊喜。