<p class="ql-block">教研活动是促进教师专业成长的重要形式，也是促进学校走内涵发展之路的重要途径。为提高教师课堂组织能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，也为了促进教师专业化成长，在这个如诗的季节里，伴着丹桂飘香、落叶纷飞的美丽，我校于11月5日在杨校长的带领下，来到了民族实验小学交流学习。</p> <p class="ql-block">活动第一阶段，按照民族实验小学的安排，我们进入相应班级，开始听课。</p> <p class="ql-block">老师们课堂设计思路清晰，环节紧凑，过渡自然，时间安排合理，重难点突出。小朋友们精力集中，学有所成。听课过程中，我们认真聆听、记录，受益匪浅。</p> <p class="ql-block">活动第二阶段，杨校长带领我们参观民族实验小学的阳光大课间。</p> <p class="ql-block">活动第三阶段，各学科分组进行教研活动。</p> <p class="ql-block">节节堂堂“课”相似，堂堂节节“学”不同。听课老师及时与授课老师进行交流反馈，研讨教学方法，既肯定了授课教师的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题及改进意见，努力实现共同进步。同时对课堂教学的细节处理与改进提出了切实、具体的建议。</p> <p class="ql-block">通过本次交流学习，我们对教材和课堂有了更加深入的理解。只有用心备课，多学多思，才能上好一堂课，才能使学生经历“有过程的学习”，促进学习的真实发生。“研无教，则无以立足；教无研，则无以长远。”在未来的教学路上，我们将继续乘风破浪，扬帆起航。</p> 李杨老师的交流学习心得 <p class="ql-block">一个人的努力是加法，一群人的努力是乘法，真正激励一个人前进的并不是那些所谓的励志语录和心灵鸡汤，而是身边志同道合，积极上进，充满正能量的同行人。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们老师将不断学习，博采众长，积淀教学素养，争取长足的进步！</p><p class="ql-block">成长，我们脚踏实地；</p><p class="ql-block">辉煌，我们载梦前行!</p> <p class="ql-block"> 供稿｜周欢欢</p><p class="ql-block"> 初审｜康训颖</p><p class="ql-block"> 审核｜杨 勇</p>