<p class="ql-block">现将自己的感受陈述如下：优点：1.打破了地点的限制。学生们不用去学校，家长也不用接送，节省了很多时间。2.一些优秀学校的优质课程，可以共享，推荐给学生。3.课程可一次录制，学生如果没有听懂，可以回课，多听几次，直到学懂。4.通过网络教学加强学生的管理，帮助学生养成良好的生活学习习惯，并在自制自律方面做好正确的引导。5.停课不停学从某'种程度上平复了家长焦虑不安的心态，减轻家长由疫情引起的生活及心理上的负担。</p> <p class="ql-block">当然网课也存在很多的不足：1.网上学习不同于正常面对面教学，可能造成部分学生，特别是自觉性较差学生的学习效果不理想。2.迫于工作压力，家长不可能时时刻刻与孩子在一起，有些学生就会利用网课学习的契机通过电脑和手机玩游戏，尤其是家里由爷爷奶奶照看的孩子，这方面尤其问题严重，长期下去就会上瘾直接影响学习。3.如果只用直播课，老师看不见学生，师生互动就少，就不能及时掌握学生的学习状况，学生的问题也不能及时得到解决，教和学就失去了链接。4.教师无法进行课堂管理，学生如果不自律无法纠正，多数成绩不好的学生主要是不自律导致的，线上教学要靠学生的自律和家长的监督，如果做不到这两点，学习效果就会很差。</p> <p class="ql-block">同时网课对老师提出了极高的要求。首先要足够了解自己班上的学生。平常的管理的优劣，就体现在学生不受控制时，学生的具体表现。其次，网课内容要少要精，每节课就讲一个点，针对这个点慢慢引导学习。第三，网课除过内容要少之外，节奏还要慢，平时一节学会的内容可以用几节课学习。第四，布置作业要有针对性，教师就针对当天上的课进行设计作业，量要少要精炼，在通过学生在作业中存在的问题，第二节课有针对性的讲评。最后，教师上课最好采用在线课堂，教师可以看见学生，学生也看见老师，针对性的辅导教师也可以做，在上课及时提醒学生纠正。</p> <p class="ql-block">疫情期间，各尽其职，做好自己的本职工作，就是最大的贡献。</p>