服务线上教学，提高教学效率——银川市第十五中学线上教学备课组会议

杨明明

教学

线上

学生

备课组

作业

分享

教学进度

课堂

老师

讨论

　　根据自治区应对新冠肺炎疫情工作指挥部要求，自10月22日起，我校暂停线下教育教学活动，进行线上教学。

目前疫情防控形式严峻，线上课程期限不可预知。为了更好地服务线上教学，提高教学效率，银川市第十五中学于11月1日、11月2日召开了线上备课组会议。教师发展中心邀请了参与巡课的校领导一同参会，给予指导。同时，邀请信息技术组成员共同参会，帮助解决教师们上课过程中出现的技术问题，共同探讨线上教学的新方法、新思路。于11月4日上午又分两次召开了备课组长会议，政史地生体育综合为一组，语数外物化为一组。

九年级语文组

　　九年级语文备课组讨论主题：

一、研讨线上教学课程进度

二、解决线上教学困难、分享线上教学经验技巧。

疑问和困惑有一些：背诵怎么检查？视频会议人太多怎么办？练习课如何讲更高效？直播、视频会议哪种方式更好？早读如何开展？上课过程中直播卡顿的原因？

但是互相帮助，分享经验更多:

1.开启视频会议，指定到人，逐一检查/布置背诵作业，学生上传背诵视频。

2.希沃备课，拍照练习题，实现圈点勾画，屏幕分享。

3.一个学生有几个账号，可以和班主任沟通，和家长沟通之后删去不必要的账号，保证视频会议和直播课的效率和安全。

4.习题课之前可以把讲练内容提前布置给学生，学生提前录制所讲内容，单独发给老师，老师稍作整理后在练习课上直接点开使用。

5.早读内容布置给学生，开启视频会议，监督学生能早点进入学习状态。

6.线上教学教师的作业批阅难度大，建议老师们布置作业少而精，批阅快速，高效，防止长时间一个姿势，适当运动锻炼，保护视力、颈椎、腰椎。

　　袁洪川主任总结发言，强调要关注居家健康。最后为了保证教学质量，和几位老师商量后，制定了九年级语文组教学进度预案，保证线上授课进度一致，方便后期复课后的测试和正常教学。

九年级数学组

　　九年级数学备课组讨论主题：

一、全海燕老师解答老师教学中出现的技术故障问题。

二、统一教学进度及线上教学中的注意事项。

三、 分享线上教学中的好方法。

九年级英语组

　　九年级英语备课组讨论主题：

一、统一进度，以学生接收度和掌握程度为标准，不要赶课，避免夹生饭和两极分化的加剧。

二、经验分享，包括电子课本的使用、标注和便签方法、共享电脑音频等技术进行分享。

三、交流了知识点讲解、课堂口语练习、练习讲解、背诵及作业检查和早读处理的方法。

四、资源的获取和使用方法。

九年级物理组

  九年级物理备课组讨论主题:

一、老师分享线上教学的经验和技巧。

二、张润晨老师给大家解决存在的技术问题。

三、党立宁老师指引教学方向！

化学组

　　化学组备课组讨论主题：

一、制定本周的教学任务。

二、规划下周的教学进度，并对教学中的问题进行讨论，例如实验如何更优化，实验资源的选取等问题。

三、线上教学中针对摄像模式教学深入讨论，对比分析摄像模式教学与课堂模式。

四、针对作业布置的量的问题进行论论。

五、分享提高课堂教学的小妙招。

八年级语文组

　　 八年级语文备课组讨论主题：

一、研讨线上教学课程进度。

二、解决线上教学困难、分享线上教学经验技巧。

首先大家畅所欲言交流了彼此的疑问和困惑：讲习题课学友试题答案如何遮住？互动性不够强，连麦有的时候学生说没连到，怎么办？直播卡顿什么原因？学生不愿打开摄像头，怎么办？视频会议的在线课堂模式和在线课堂有什么区别？教学的方向是要继续复习，还是进入第四单元？

　　当然大家也交流沟通得到了很多好的方法:

1.直播里面屏幕分享，用幻灯片动画效果，也可以学习之友上拍照上传之后拿马赛克打掉。

2.加强与班主任和家长的沟通交流，促进学生有效学习。

3.教师和学生应该同时开摄像头，可以取得学生的信任。

4.建议大家备上一个千兆路由器，提高硬件设备条件。定期每天关路由器可提高网速。

5.control alt delete同时按结束任务，最好提高电脑配置。

6.第六单元是重点，应该留到线下教学，线上先上第四、五单元。

最后袁主任总结发言，提醒首要任务是制定教学进度和实施方案，现在不能观望，要开始新的单元学习。同时保证线上授课进度一致，方便后期复课后的测试和正常教学。

八年级数学组

　　八年级数学备课组讨论主题：

一、根据现有进度确定本周的教学任务以及下周的教学进度。本周结束第六章内容，下周开第七章。

二、线上授课遇到的问题以及解决方法：

1.应对学生利用手机抄作业的现象（及时与家长合作沟通联系）。

2.线上授课板书比较困难（买手写板，效果会好一些）。

3.学生上课是否认真听讲的问题。（让学生下课上传笔记，起到监督作用）

4.几种上课模式的对比交流分享。

5.每天作业批改量大。

6.关于线上检测的讨论。

三、线上教学中好的建议。

1.讲评作业时，直接调出学生的作业。

2.线上授课关注点还应该是在学生身上，但是不用太过于焦虑学生学习状态。

3.建立数学群，辅导学生作业问题。

4.分层布置作业。

5.让学生以上传视频方式讲解课堂笔记或者习题。

八年级英语组

　　 八年级英语备课组讨论主题：

一、教学方面

1. 早读

问题1.以何种形式开展效果最好？

视频会议+电子课本+教师带读+随机抽查诵读。

问题2. 网课模式下早读内容的探讨。

单词，句型，课文，听写，背诵。

2. 教学进度及下周教学内容

目前 unit5 3a；预计本周四结束unit5；

结课后处理遗留练习；考虑到网课抓不住学生，下周一开新课Unit 8，内容较简单。

3. 网课期间如何高效布置作业？

口语+挑选典型练习题

4. 探讨不同课型下是否使用不同的网课模式以达到高效课堂的目的？

二、技术支持（全海燕老师）

教师们可以尝试布置打卡任务。

最后，侯震莉主任做了总结发言。

八年级物理组

　　八年级物理组讨论主题:

一、研讨在线课堂教学进度

　　首先，各位老师汇报各自教学进度，目前都在上光的直线传播（人教版低第四章第一节），依托讲学稿，各位老师又进行二次备课，各有特色。虽然时间有限，但是还得扎实教学，得提前认真备课，做好充分准备，提高课堂效率，例如为了避免网络不稳定等问题，王爱萍老师利用录制微课授课，突破难点。

二、课堂教学策略分享交流

　　根据最近上课情况，各位教师分享了自己在教学过程中的心得和方法。具体如下：

1.物理是一门以实验为基础的学科。将实验器材带回家，利用手机支架进行提前微课录制或者现场投屏实验。

2.软硬件配备，保障课堂顺利进行。在家用好电脑、平板、手机，三脚架等，利用希沃白板、云校家等软件可实现远程交互式学习。

3.利用网络搜集资源，利用仿真实验进行演示部分在家无法呈现的实验。

4.利用钉钉会议模式，将摄像头打开，有助于了解学生学习情况。

三、作业布置以及批改措施

1.结合学共体，及时进行量化考核。没有交作业进行及时提醒，没有交作业扣5分，没有订正扣2分。

2.作业关键题重点批改，及时标注。有的教师练习题全批全改，有的教师利用视频形式及时检查。

3.作业多样化布置。利用所学知识完成小制作，如观察影子、小孔成像、凝华现象等，利用视频提交作业，学以致用。评为优秀作业后共享在群中，进行分享交流。

四、信息中心老师建议补充

1.网线比热点网络更稳定。

2.课堂直播过程中将高清模式切换为流畅模式不容易卡顿。

3.利用好分数、云校家可进行在线组卷检测。

　　最后，王爱萍组长做本次会议总结。大家相互交流，提供帮助，对隔离的教师进行关心。

七年级语文组

　　七年级语文备课组讨论主题：

一、线上研讨教学进度。

二、解决线上教学困难，分享线上教学经验技巧:

1.杨志相：组织早读，可以由小组内部发起视频会议，小组长督促组员早读，截图并将早读情况汇报给班主任。

2.李丽娜：用教学助手或者希沃可以实现屏幕共享，计时，中教云上面的教材可以圈点勾画，方便快捷。

3.马瑞：下课上传传课堂笔记

加分鼓励，主动回答一次，5分，拒绝一次扣10分，被动连麦加3分。

4.张晶晶：用钉钉读课文，语音会直接转化为文字，督促学生朗读课文。

5.朱凤云：听课完之后，每个学共体有一个群，打卡，背诵，作业，学习组长汇总。

6.柯芙蓉：早读用视频会议，默写发到学共体群里，直播里有一个互动面板，可以把word导入进去。讲题用视频会议，讲课用在线直播。

7.倪晓娟：发作业时，有个智能作业，AR松鼠，挑一些题，让学生做系统会自批，起到检测作用。

8.马辉：希沃5课件库，教材，试题，应有尽有，方便快捷，可以下载使用。

三、网课过程的建议与困惑诉求：

1.网上授课，老师们尽量不要拖堂，保证孩子的休息时间。

2.教学过程，要关注孩子用眼卫生，也要关注孩子的心理卫生。

3.建议每周给语文课安排两节连续的课程，作为作文课。

4. 早读给学生推送早读目标，以视频会议模式开启，时间不宜过长。

袁洪川主任的建议：

1.做好上课签到工作。

2.对孩子的学习生活有问候、有规划、有督促，把孩子的身心健康放在第一位。

3. 及时与家长沟通、交流。注意做好长时间网课的教学进度预案。

七年级英语组

　　七年级英语备课组讨论主题：

一、统一教学进度，安排教学任务，尽量做到一节课一页，考虑到部分学生设备及家庭情况，建议上课速度不能太快。

二、共享线上教学方式，主要以直播，线上直播以及钉钉会议这三种模式为主，每位老师分享了不同直播课中应用的小技能。

三、线上作业批改，做到全披，有错纠错，督促不交作业的学生。

四、早读课 统一利用钉钉系统中智能作业，每天布置早读任务，并发送语音作业。

五、课后练习通过高拍仪中的图片导入，可以很好的展示所讲内容。

七年级数学组

　　七年级数学备课组讨论主题:

一、交流和分享线上教学的经验和好方法。

二、讨论线上教学上课进度。

道德与法治组

　 道德与法治备课组讨论主题:

一、张会玲老师解答技术问题。

1.直播有卡顿如何解决：可以在电脑上连接一条与路由器相连的网线，也可以换一个速率高的路由器，或直播的地方离家里的路由器近一些。

二、教师分享线上教学经验和方法:

1.练习课可以采用手机直播方式，对照练习题，实现圈点勾画，屏幕分享。

2.课堂中可以随时让学生以小组或个人方式拍照上传，检查学生上课听课情况。

3.习题课之前可以把讲练内容提前布置给学生，学生提前录制所讲内容，单独发给老师，老师稍作整理后在练习课上直接点开使用。

4.为提高学生兴趣，可以采用音频、视频等内容，引发学生关注和听课兴趣，提高上课的效率。

5.线上教学教师可以用随堂选择题瞬时输入答案或关键词等方式，检查学生听课状态。

　 道法课要结合学科特点，合理设计教学方式和内容，上出道法课的特色。

地理组

　　地理备课组讨论主题：

一、研讨教学进度。

1.七年级进度本周第三章第二节世界的人种结束，讲学稿课堂处理完。下周开启聚落的学习。八年级这周结束第三章自然资源，完成学习之友练习讲解，下周先开启第四章中国的产业的学习。对教学顺序进行调整，因中国的河流内容会考涉及较多，最好面授。

二、分享线上教学经验与技巧，交流线上教学中存在的问题。

1.郭凯煜老师：基本适应了线上授课，能熟练操作，使线上教学保质保量的进行。吴郁老师：适应了授课模式，利用手机直播，界面更清楚，和学生交流顺畅。

2.杨明明：对发起视频的课堂模式与发起直播课堂模式进行对比，发现视频课堂模式，与学生互动更有效，更能提高课堂效率。

3.郑璠宁：把小组加分的奖励机制，及时引入线上教学，能极大提高学生的兴趣，及时反馈作业，奖罚分明。

4.丁香：近期出现网络卡顿现象，刘主任给出了一些小妙招。学生作业拍图上传要清楚，图要正。

5.杨佳：连麦之后界面与互动聊天窗口如何切换。

最后，刘海林主任对线上教学中出现的技术问题及时进行了解答。

历史组

　　历史备课组讨论主题：

一、研讨线上教学进度。

1.七年级进度本周13课结束，讲学稿课堂处理完。

2.八年级14完成，讲学稿下周一节课集中处理2课。

3.九年级开始下册的学习。

二、分享线上教学经验及技巧，研讨线上教学中的问题。

1..先保障讲述时的基本问题，不要有电音，不要卡顿，及时回复学生问题。

2.线上教学中针对摄像模式教学深入讨论，然后还进行了与课堂模式的对比分析。

3.针对作业布置的问题进行讨论。

4.分享提高课堂教学的小妙招，如课后及时上传笔记，反馈效果好。

生物组

　　生物备课组讨论主题:

一、网课期间技术方面的问题。

1.课堂师生互动的技术交流。

2.视频会议的授课方式。

3.好的小工具小程序分享。

4.网课期间问题与故障解决指导。

二、学生网课听课的学习质量相关问题的交流。

1.如何保证学生听课效率。

2.如何检测作业效率和质量。

三、教学安排和进度计划。

1.七年级课程安排，计划本学期完成七年级授课内容。

2.八年级课程安排和进度，课本、讲学稿和学习之友的合理安排和处理。

3.分年级讨论近两周具体进度和课程安排。

体育组

　　 体育备课组讨论主题：

一、七、八、九年级的两周线上体育课的教学进度及教学内容分享。

1.七年级少年操和活力健身操已经教授结束，学生可以跟练。

2.八年级利用体育组录制的教学视频上课，学生反馈效果好。

3.九年级重点关注学生上肢力量、核心力量和跳绳的训练。

二、线上体育教学存在的问题和经验分享。

1.学校教学视频授课效果好，录制不可中断，要继续。

2.关注学生心理健康。

3.利用“学共体”进行教学反馈量化考核，以奖励形式鼓励学生正向反馈。

4.认真批改学生上传作业，用心的作业评语可能提高学生的积极性。实践出真理，老师们要勇于探索，勇于创新。

　　为了集中讨论，共同分享线上教学的经验和方法，11月4日上午，学校分两次召开了备课组长会议。

政史地生体育综合组长会议

　　会上，备课组长充分地交流了各个备课组线上教学的优秀经验，和有效方法。同时也就存在的困难做了沟通。

赵梦颖副校长总结:

1.对教学内容的调整老师们都做的非常到位。我们的目标是:求稳定，要效果。

2.上课过程中学生和老师的互动可以是多种多样的:音频，图片，文字，答题卡都可以达到不错的效果。

3.为确保授课时间，老师可以提前进课堂进行候课，播放舒缓的音乐，和学生亲切的互动，帮助和带动孩子们进入上课的状态。

4.作业形式可以是多种多样的:思维导图，音频，视频等。

5.特别关注学习积极性和自觉性都不够很主动的孩子。

语数外理化备课组长会议

　　最后，宋泂校长提醒老师们:线上教学，讲好课很重要，紧盯学生课后反馈更重要。

线上教学的特性，要求老师们的课准备的更加精心更加精致，少一些距离感，多一些趣味性。

孩子们的课后反馈是线上教学效果的重要抓手。可以大力借助“3571讲学稿”教学模式所建立起来的小组文化，以“学共体”为单位，细化小组加分奖惩机制。督促和帮助孩子们适应线上教学的节奏，保障教学质量。

家校及时沟通，共同努力，一定帮助孩子们战胜“线上学习”所带来的困难！将疫情对孩子们的影响降到最低！相信在不断地发现问题，总结经验，反思突破中我们之后的网课效果会越来越好。

【学校校训】

立志 博学 求实 创新

【校风】

笃学 上进 尊师 守纪

【学风】

勤学 善思 笃行 创新

【教风】

博学 爱生 勤耕 乐奉

银川市第十五中学

2021年11月5日

报送部门：教师发展中心

教学质量监测室

信息中心

撰稿、编辑：杨明明

审核：赵梦颖 王艳