<p class="ql-block"> 为归纳总结2021年以来教学质量提升工程中的典型经验和成功做法，及时对有力、有序、有效推进教育教学质量稳步提升的学校、团体、个人进行表彰奖励，积极营造学有榜样、追有目标、赶有方向的浓厚教学氛围。同时，通过组织开展教学质量推进会，切实培养一支懂管理、会管理、善管理的中小学教学管理队伍，为全面提升教育质量奠定坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 2021年11月5日下午，教科局采取线上、线下相结合的方式，组织召开了2021年教育教学质量推进会，全县各中小学党支部书记、部分学校校长及教务教研人员在主会场参加了会议，各学校分管教学副校长、教务教研人员在学校分会场观看了视频会议。</p><p class="ql-block">此次教育教学质量推进会共有五项议程</p> 会议第一项 <p class="ql-block"> 教科局教研室教研员彭旭林结合教学常规管理、教研活动开展、青年教师培养对2021年教研室重点工作进行了现场展示、解说。</p> 会议第二项 <p class="ql-block"> 对2021年度教育教学质量提升工作中表现突出、亮点纷呈、成效明显的学校、团体、个人分别颁发了“优秀教务教研工作者”、“柔性教研带头人”、“优秀教研团队”荣誉称号，其中，温宿县第二小学刘梦琪、温宿县第八中学李鹏生、温宿县第五中学冉红莲、温宿镇第二小学侯满荣、温宿县第六中学毛亚亚、温宿县第六中学陶思宇、托甫汗镇小学冯婷、阿热勒镇第二小学黄小辉、恰格拉克乡第一小学王芳芳、佳木镇第一小学倪玉凤、佳木镇第二小学杨兵娥、共青团镇第二小学后义霞、共青团镇第二小学覃望、共青团镇第二小学李金金、克孜勒镇第二小学魏小龙、克孜勒镇第一小学郭璐、吐木秀克镇中学姚绘林、阿热勒镇中学柏彩虹、托乎拉乡中学孙浪等19名教师荣获“优秀教务教研工作者”称号。</p> <p class="ql-block"> 温宿县第四中学校长杨莉、温宿县第三中学副校长李娜、共青团镇第二小学党支部书记马秀玲、托甫汗镇小学党支部书记刘永亮、阿热勒镇第一小学党支部书记杨世军、佳木镇第一小学党支部书记吴存花、恰格拉克乡第一小学党支部书记包泽良、温宿镇第二小学教学副校长李茹菲、托乎拉乡第二小学教学副校长王自琼、依希来木其乡第一小学教学副校长郭金玲等10名教师荣获“柔性教研带头人”称号。</p> <p class="ql-block"> 温宿县第六中学、温宿县共青团镇第二小学、温宿县佳木镇第二小学、温宿县托甫汗镇小学、温宿县恰格拉克乡第一小学荣获“优秀教研团队”荣誉称号。</p> <p class="ql-block"> 温宿县第六中学</p> <p class="ql-block"> 温宿县共青团镇第二小学</p> <p class="ql-block"> 温宿县佳木镇第二小学</p> <p class="ql-block"> 温宿县托甫汗镇小学</p> <p class="ql-block"> 温宿县恰格拉克乡第一小学</p> 会议第三项 <p class="ql-block"> 会上，四所学校以提升教育教学质量为出发点，就本校如何加强教务教研队伍建设、强化村级小学管理、提升青年教师专业素养等方面做了全面细致的交流，同时，紧紧围绕“柔性教研”实施前后自身管理方式、学校教师的转变，如何激发教师教学工作的积极性、主动性、创造性方面做了详细分享。</p> <p class="ql-block"> 共青团镇第二小学党支部书记马秀玲</p> <p class="ql-block"> 托甫汗镇小学党支部书记刘永亮</p> <p class="ql-block"> 佳木镇第一小学党支部书记吴存花</p> <p class="ql-block"> 阿热勒镇第一小学党支部书记杨世军</p> 会议第四项 <p class="ql-block"> 教科局教研中心李新彦主任结合2021-2022学年第一学期教研员蹲点视导工作，从校领导对教学工作的重视程度、教务教研人员作用发挥，以及教师备课、上课、作业批改、课堂评价、课后服务等方面进行了反馈总结，会上，李新彦主任既全面梳理、详细总结了各学校提升教育教学质量方面的有效措施和典型做法，还深入分析了影响教育教学质量提升的突出问题、薄软环节、不足短板，针对存在的问题，现场一一进行指导、逐一进行培训，确保问题全部得到解决，切实突破制约教学质量提升的瓶颈，为进一步提升教育教学质量理清思路。</p> <p class="ql-block"> 县委教育工委专职副书记、教科局党组书记、副局长李明秀同志做了重要讲话。</p><p class="ql-block"> 一是李明秀同志充分肯定了教研室一年以来在提升教育教学质量方面取得的突出业绩，结合当前教育教学现状指出，我们要积极搭建青年教师专业化成长平台，不断提升青年教师专业素养，切实打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质、专业化、创新型教师队伍。</p><p class="ql-block"> 二是各学校校领导要充分发挥示范引领作用，率先垂范深入教学一线，积极组织、主动带头开展公开课、示范课、推门课活动，引领、带动、激励教师专业成长，同时，校领导要坚持教学质量核心地位不动摇的理念，牢固树立教学质量就是学校发展生命线的意识，把教学质量提升的责任放在心上、扛在肩上、抓在手上、落实在行动上，认真学习和领会“柔性教研”思想，转变观念和管理方式，在“硬性”和“软性”管理中间找一个平衡点，从自己的改变引导教师的转变，从而赢得老师的拥戴、认可、肯定，让教师在轻松、愉悦、快乐的浓厚氛围中幸福教学。</p><p class="ql-block"> 三是各学校校领导要积极发挥好领头雁作用，以教师专业成长为目标，以激发教师教学积极性为出发点，加强制度建设，引导教师在专业成长上肯钻研、勤钻研、好钻研，促进学生养成良好的生活和学习习惯，真正形成校领导“为学校发展尽力，为教师成长助力，为学生进步奠基”的良好格局。</p><p class="ql-block"> 会议最后，李明秀同志对全县教育工作者的辛勤付出表示感谢，也期待和希望全县教育工作者能团结一心，“十百千”名师骨干能充分发挥辐射带动作用，以教学技能竞赛活动为契机，做好比赛教师参赛作品的优化和打磨，全力提升教师队伍专业素养，为全面提升教育教学质量奠定强有力的师资保障和人才基础。</p> <p class="ql-block"> 在未来教研路上，我们将秉承“同心山成玉，协力土成金”的信心和决心，和全县所有教师一同谱写温宿教研新篇章！</p>