<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">为了进一步优化课堂教学，切实提高我区中学音乐教师的课堂教学水平。我区中学音乐教研于</span>2021年11月5日下午2:30在黄埔区黄埔区玉泉学校开展，青年教师刘畅老师在教研员胡兴林老师的指导下展示了一节课题为《玛依拉》的音乐鉴赏课。刘老师用自己扎实的专业素养、丰富的教学情感为我们呈现了一节扎实、真实、充实、平实的一节音乐课。</p><p class="ql-block"> 刘老师通过演唱歌曲《玛依拉》让学生猜地区为导入，学习新疆舞基本手势为切入点，循序渐进地带领学生们学习民歌唱法，及美声唱法中“花腔”的表现；能对变奏曲有简单了解，了解民族唱法和美声唱法的基本区别；体验美声唱法中的“花腔”是如何演唱的；欣赏国外著名花腔唱段。</p> <p class="ql-block"> （此视频为《玛依拉》花腔演唱片段）</p> <p class="ql-block">刘老师教学方法变化多样，体现了《音乐课程标准》中体验、模仿、探究、合作等过程与方法，课堂气氛轻松、愉快。通过本节课的学习，学生了解了新疆音乐的风格，初步演唱歌曲《玛依拉》中的前两个乐句，能模仿“花腔”，并扎实地掌握了三拍子的强弱规律。同时，学生的节奏感、模仿能力及表演能力都得到了培养，完成了预设的教学目标。</p> <p class="ql-block"> （ 讨论《玛依拉》与《玛依拉变奏曲》的差异）</p> <p class="ql-block">（欣赏莫扎特歌剧《魔笛》中的唱段《复仇的火焰在心中燃烧》及奥芬巴赫的歌剧《霍夫曼的故事》中的唱段《木偶之歌》）</p> <p class="ql-block"> （教研员胡兴林老师进行点评）</p> <p class="ql-block">课后，教研员胡兴林及廖慧老师、蔡晓芸老师、苑茹老师、龚丽老师从教学内容、教学方法等各个方面给予了点评，并就如何加强音乐课的有效性教学进行了探讨。</p> <p class="ql-block">本次公开课搭建了一个实践教学理念、交流学习的平台，老师们都表示从讲课老师身上看到了值得学习的闪光点，同时也提出了中肯的建议。各位老师纷纷表示此次教研活动受益匪浅，今后将互帮互学共同进步，努力提高自身素质，围绕核心素养，狠抓课堂教学，潜心钻研，从教学目标出发，选择有效的教学方法，更好的培养学生情感体验和知识技能的学习，着力打造魅力高效课堂，有效促进自我教学能力的专业化发展。我们都期待着接下来的老师能带给我们更深入、更精彩的音乐示范课！</p>