落实“双减”政策，构建高效课堂——八步区小学语文核心团队暨崔敏慧名师工作室课例教学研讨活动

沐梓

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。为了进一步贯彻落实中办国办《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，发挥八步区小学语文核心团队和名师工作室的指导、辐射与引领作用。2021年11月5日，八步区小学语文学科核心团队携手“崔敏慧名师工作室”，在平安路小学开展“落实‘双减’要求，构建高效课堂”为主题的课例教学研讨活动。 核心引领名师助力 　　智慧的教育，让创新的种子生根发芽；高效的课堂，让语文的教学有滋有味。用先进的教育思想为指导，以教研核心团队为引领，学科为纽带，名师工作室助力，搭建八步区校际之间、乡镇之间学科教研、学术交流的平台，组织开展学科课堂教学研究和工作指导，带动更多的教师专业成长，真正做到“减负增质”。 　　贺州市教育科学研究所副所长李丽，八步区教科局教研室主任廖冬蓉，广西特级教师曾兰芝，八步区教研室教研员李平、巫萍，以及八步区的名师、八步区小学语文核心团队的骨干教师们莅临活动现场。 　　名师助力，追赶超越。八步区名师平安路小学崔敏慧校长表示：本次活动旨在不断提升课堂教学质量，促进教师专业发展，落实减负提质，切实提升学校育人水平，实现学生的全面发展。 课堂展示精彩纷呈 　　教学的战地在课堂，课堂的高效在教学。工作室呈现的课堂独具匠心，精彩纷呈，充分展示低、高年级的课堂风格和魅力。 　　崔敏慧名师工作室成员黄金玲老师执教二年上册《纸船和风筝》。黄老师注重学生自主学习能力的培养，教学中通过创设情境将识字、朗读、感悟巧妙地融合在一起，使学生在浓浓的童话中习得方法，整节课扎实高效，趣味盎然！ 　　崔敏慧名师工作室成员杨葵花老师执教了六年级上册古诗三首《浪淘沙》（其一）、《江南春》。杨老师采用了新的对比阅读教学方法，整合教学，一节课完成《浪淘沙》和《江南春》两首古诗的教学，打破了一节课只教一首古诗的局限，真正落实了双减政策，构建高效课堂。 团队汇报经验分享 一人难挑千斤担，众人能移万座山；同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航。 苏海燕、江亚针、李秀群团队对《纸船和风筝》一课研磨过程中团队经历的三个阶段进行了分享，研磨团队紧紧围绕“双减提质”这一核心理念进行设计，达到落准目标，以学促导，减负增质。 　　《古诗三首》研课团队的代表彭燕娥、赵桂英、梁茵老师闪亮登场，从教学目标、教学重难点的确立，到教学方法的改进……她们娓娓道来。团队在学与思、教与研的道路上携手前行，收获满满。 专家点评真知灼见 　　提高教师的教学水平，不仅要靠自身的努力和同伴的相助，更离不开专家的引领。广西特级教师曾兰芝老师，首先肯定了老师们的努力与付出，欣喜老师们的成长与进步。接着以“‘双减’背景下，小学语文教学之路如何走？”与老师们一同思考三个问题，即：教研如何提质；课堂如何高效；作业如何优化。她希望每一位老师都做提质增效的有心人。 　　八步区教科局教研室廖冬蓉主任对两个课例进行了点评，对平安路小学探索高效课堂行为给予表扬；对师生积极向上的风貌给予称赞，并期望我们沿着这样的道路继续探索：在“双减”的背景下，让课堂在快乐中高效，让氛围在落实中延续，真正做到减负、提质、增效。 　　广西特级教师、贺州市教育科学研究副所长李丽，激励全体教师深入解读教材，紧扣单元语文要素，更新教学理念，稳扎稳打走好“双减”路。 不忘初心砥砺前行 　　课堂教学是老师的立身之地，是教育的主阵地。此次活动既是八步区小学语文核心团队与崔敏慧名师工作室联合开展课例研讨的展示，也是教师素养的全面提升。它将让老师们明确教师素养内涵的发展方向，明确“双减”背景下统编教材语文老师应该从哪里出发，不断学习，改革创新，落实“双减”，立足“高效”，砥砺前行！ 策划：小学语文核心团队图文：小学语文核心团队宣传组审核：小学语文核心团队