亮相展风采，磨砺促成长——“双减”下，沂南一小校本教研活动之语文青年教师亮相课

乐多🍯

沐浴金秋的阳光，追寻教育的和风。为了解我校新教师的教育教学水平，帮助新教师熟悉业务，促进其尽快适应新的教育环境，融入新集体，我校举行了新进教师亮相课活动。 语文组青年教师亮相课共有18位新进教师参加，新进教师们都十分珍惜这次难得的学习、展示和提升的机会，课前都做了充分准备。精心设计的教学课件，层次清晰的教学结构，全面具体的教学目标，这些要素共同产生了轻松自然的学习氛围和显著的教学效果。 花蕾初绽引飞蝶———上课篇 　　董娜老师执教的是一年级上册《四季》一课，她紧紧把握住一年级学生的年龄特点与心理特点，课堂生动。 　　杜希萍老师执教的是一年级上册的《大小多少》，杜希萍老师板书生动形象，吸引学生注意力，课堂妙趣横生！ 　　牛斐斐老师的《四季》，多媒体课件的巧妙设计，抓住了一年级学生的特点，突破了重难点。 　　邵彦英老师的《小小的船》，生动活泼的语言，极大地激发了学生的求知欲与学习兴趣。 　　苏庆晓老师用她那温柔又甜美的嗓音仿佛把同学们带进了一个美丽的秋天画卷。教学思路清晰，重难点突出，教学过程中多运用图片进行教学，使学生能直观地明白所学内容。 　　徐斐斐老师的《四季》，教姿教态亲切自然，学生积极主动，课堂氛围活跃，充分锻炼了一年级小朋友的表达能力。 　　徐慧老师执教的《秋天》一课，教学目标明确，课堂氛围浓厚，特别注重学生朗读课文的培养，让学生在有感情地朗读课文中去感受秋天来临的喜悦之情。 　　刘基红老师用图片导入，以旅游的方式带领孩子们开启《日月潭》的学习之旅，充分调动了孩子学习的积极性！整节课结构清晰，流程顺畅，环节紧凑。她的语言亲切自然，富有吸引力。教学中，她不仅善于落实知识点，而且注重启发引导学生思考，用鼓励性的语言，以饱满的热情感染学生、激励学生积极、主动地参与课堂学习，培养学生的自学能力，让学生夯实基础的同时，思维与语言表达能力也得到了锻炼。 　　刘恩辰老师执教的是二年级上册的《葡萄沟》，刘老师用视频导入，充分调动了学生的积极性。课堂中层次清晰的教学结构，具体明确的教学目标，让孩子们收获了知识。 　　魏长超老师执教了《黄山奇石》一课。课上魏老师在学生正确、流利地朗读课文的基础上，运用指名读、齐读、男女生配合读、同桌读等多种形式让孩子们感受黄山奇石的有趣，感悟作者对大自然的热爱。 　　陈柯颖老师执教的是四年级上册的《普罗米修斯》，陈老师在课堂中通过分角色朗读，让学生在朗读中去感受普罗米修斯这一人物的人物特性。在朗读中感受，在朗读中学习。 　　齐明英老师的执教的是《盘古开天地》，在课堂中通过让学生上台表演盘古劈开天地的动作，从而去理解课文，新颖有趣！ 　　常亭亭老师的《精卫填海》，让学生联系词语意思，增加对词语的理解，从而能够帮助学生更好的理解学习课文内容。 　　魏延洁老师执教的是《盘古开天地》，课堂上，精美的教学课件，清晰的教学结构，明确的教学目标以及教师的适时点拨，让魏老师的课堂精彩纷呈。 　　李子娟老师执教了《松鼠》一文，她引导学生抓出关键词“歇凉、帽缨”，感受松鼠的可爱，同时学习作者把松鼠当成人来写、打比方的表达方法，紧接着，李老师又带领学生们与《中国大百科全书》进行对比，体会说明文不同的语言风格。 　　薛舰老师的《父爱之舟》，在薛老师的引导下，让学生读懂了语言文字背后的内容，体会到了父爱如山沉重。 　　任华老师的《鸟的天堂》，通过“识字游戏”帮助学生识记生字的同时，也激发了学生的学习兴趣。在任老师亲切的笑容的感染下学生们纷纷积极举手发言。 　　赵纪雨老师执教的是六年级上册的《穷人》，能针对六年级学生实际情况组织教学活动。整堂课环节层层深入，讲解细致，教学重点突出，整堂课准备充分，学生参与度高！ 　　高淑文老师执教的是《桥》，高老师用极具亲和力的语言为学生细致讲解内容，并让学生自己动手板书，教学互动好，气氛活跃。 花粉蜂飞蜜流香——评课篇 　　各位师傅在听课结束后，对徒弟的课进行了点评并且提出宝贵建议。评课中，每位师傅从不同角度提出了自己在课堂教学上的宝贵经验。既有委婉的赞美，也有单刀直入进行深刻的剖析；既有对课堂教学感性的认识，也有理性的升华。 　　青年教师亮相课结束之后，通过汇总各位师傅的点评，我们看到青年教师普遍存在一、教学中，更多的关注教师的教，缺少对学生的需求的关注。二、语文学习过程中朗读的还不够，要多读，在读中去感受语文的魅力，感受课文想要表达的内容。三、点评的评价语不够丰富，课堂应变能力还不够这些问题。而青年教师也提出作为新一代的年轻教师，会尽快成长起来，不断进取、不断反思，不断充实自己，积累经验，再实践中感悟新课程理念，让课堂更精彩。 　　此次活动不仅为青年老师提供了一个展示的舞台，也是一次教学基本功的锻炼和检阅，为所有老师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，并且实实在在获得了如何上好一节课的宝贵经验，促进了青年教师的专业成长，体现出了沂南县一小青年教师求真务实、积极向上的精神风貌。