深度如切如磋学习如琢如磨 ——记第三小教集团参加“百名教师送教下乡”启动仪式及培训活动

凉州户镇学校杨艳

为促进我县教育的均衡发展，充分利用我县优质的教师资源，发挥我县骨干教师队伍的引领和幅射作用，提高农村及薄弱教师教育教学观念和课堂教学水平，建立骨干教师支持农村教育的长效机制，提升我县教师队伍的整体素质，依据玛纳斯县教育工作服务中心通知要求，2021年11月5日下午，第三小教集团共52名教师，在集团校于威威校长的组织和安排下，分会场参加了玛纳斯县2021年“百名教师送教下乡”线上启动仪式及培训活动。 　　本次活动由教育服务中心李庆晖主任主持，局领导杨森同志做了动员讲话。随后由石河子的两位专家就“深度学习与优化教学”和“项目化教学与深度教学”做了系统化的讲座。专家们深入浅出的解读，使老师们了解了什么是深度学习，什么是项目，什么是课题，以及它们之间的联系；知道了深度学习是在教师引领下，学生围绕着具有挑战性的学习主题，全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程；明白了深度学习与学科素养之间的必然联系，真正的对“深度学习”有了深层次的认识，让老师们深刻感知深度学习理念及带给学生的意义。 　　老师们在心得中写到：通过专家的引领，知道了在每一课时设计教学目标的同时，要设计好用什么方式和标准评价的目标，真正做到“教了”=“学了”，“学了”=“会了”。从机械的作业到真正的分层设计作业，才能让学生由“消极的应付上交”到“积极主动的学习”，理解双减的本意和实质，让学生真正的学会选择，优化教学过程，高效课堂的同时提高作业批改的效率，在作业中反思教师的教和学生的学，促进迁移并在情境中来解决问题，强调迁移的作用，在不断反思的过程中，促进师生的共同成长！ 　　通过本次培训，老师们纷纷表示受益匪浅，浅者学到了新鲜的“深度教学、项目化”真正的含义，深者表示本次培训从更深的角度明白了“双减”背景下，深度学习是对课堂教学提出的更加高效的要求，更加讲求逻辑性。作为老师，我们在“双减”政策的推动下，一方面要紧跟政策变化的脚步，深切体会制度设计的核心要义；另一方面，我们要把握深度学习的理论延展和实践经验，不断为学生创设出高质量、高效率的课堂教学模式，这样才能乘着政策的东风帮学生构建起高层级的学习机制。 　　“学而研之”才能融会贯通，“学以致用”才能提升实效。本次培训活动定能将“深度学习教学”如切如磋，如琢如磨地推进，为我们玛纳斯县教育教学提升质量，为第三小教集团的发展，进一步指导教学实践，使教研与教学更好的相结合，为学生的终身发展奠定基础。