<p class="ql-block"> 春已逝，秋已至，清霜冷絮渐浓，叶黄枫丹犹在。在这个寒意渐浓的日子里，为了提高课堂质量，进一步促进教师专业水平的提升，大山双语学校推优赛课活动如期举行。</p><p class="ql-block"> 参加本次赛课的老师，凭借着扎实的专业知识，精心的教学设计，自如的课堂调控，清晰的教学思路，新颖的教学形式及活跃的师生互动，使课堂教学精彩纷呈，亮点迭出。</p> <p class="ql-block"> 低语组推优教师：韩霞，作课题目：《四季》，韩霞老师课前带领学生做手指操，激发学生兴趣，调动学生积极性。课堂过程中师生配合默契，课堂学习气氛好。通过小组交流讨论探究，<span style="font-size: 18px;">让学生动手画四季代表景物，加深印象，</span>体现学生的主体性。</p> <p class="ql-block"> 小中语组推优教师：王思思，教学内容<<富饶的西沙群岛>>，王思老师重难点突出，思路清晰，环节衔接紧凑，教学模式运用熟练。视频导入，直观明了；图片欣赏，生动激趣，图表导学，条理清晰。板书设计，精美新颖，使孩子通过板书也能领略西沙群岛的美，从而进一步激发学生对祖国大好河山的热爱之情。</p> <p class="ql-block"> 高语组推优教师：程杰 教学内容：《“精彩极了”和“糟糕透了”》，学贵在疑，在出示目标前，程杰老师提出让学生对题目进行大胆的质疑，这就培养了学生的发散思维。 课本剧的表演，不仅调动了学生积极性，而且让学生切身体会到，父母亲对孩子爱的不同表现形式。</p> <p class="ql-block"> 低数组推优教师：李钰坤，教学内容：<<6与7的分与合>>，课件制作精美，游戏穿插课堂始终，调动学生学习积极性，培养学生的竞争意识。让学生上台表演6与7的分与合，增加了师生情。育人方面突出，教育学生“每个个体都进步哪怕只有一点点，那么全班将进一大步”的道理，使课堂目标达到了升华。</p> <p class="ql-block"> 中数组推优教师：王瑞。教学内容<<三位数的笔算减法>>，王瑞老师数学教学中的“四个一”运用熟练，流程齐全，通过两次自学指导、先学后教，充分发挥了学生的主动性，逐步完成本节课的学习目标。能做到少讲、精讲，发现问题由学生讲解，兵教兵体现较明显。有检测、有反馈，学生掌握扎实、正确率高。</p> <p class="ql-block"> 高数组推优教师：武小艳，教学内容<<平行四边形的面积>>，教师教具准备充足，目标明确，习题的设计有梯度性，做一做，提升了学生的能力，练一练，夯实学生知识点的掌握，小组合作调动学生的积极性，教师收集错题分类，暴露问题，依据问题兵教兵，议一议环节，加深解决问题的方法。</p> <p class="ql-block"> 英数组推优教师：闪天梦 教学内容：Unit 7 My family.闪天梦老师语气亲切，能不断地鼓励学生，给学生勇气，教学活动的设计丰富多彩，练习方式多样，有全班活动，师生互动，小组活动，双人活动，个人活动等，在活动中操练单词，句子。教师为了巩固本课的内容，精心设计有歌曲，游戏，调动了每一个学生的参与度。从教师的课件到板书，都是非常精致，吸引学生的眼球。</p> <p class="ql-block"> 初中组推优教师：程长利，教学内容《一次函数与正比例函数》，程长利老师思路清晰，教学方法得当，重点突出，知识构建合理，教师专业功底和教学基本功深厚扎实，对教学过程中可能出现的问题有较强的预设性，能随学生的学习态度随时改变教学方法调整教学方案，灵活多变。</p> <p class="ql-block"> 综合组推优教师：程宇坤，讲课内容《认识键盘》，微机公开课，学生兴趣高昂，教学环节进行顺利，教学目标基本达标明显，教师采用虚拟与实际相结合的教学方法，让学生用抢答的方式回答问题，提高了学生学习的积极性，活跃了课堂气氛，并由此加深了记忆。</p> <p class="ql-block"> 课后各组教师进行了积极热烈的评课，本次赛课活动为教师们在专业成长过程中搭建了一个展示自我，锻炼自我的舞台，促进了教师间的相互交流，相互学习。在赛课活动中，执教老师看到了自己的成功与不足之处，听课老师有了更多的收获和思考。</p> <p class="ql-block"> 践于行，进于思，课虽尽，但路未止，在前行的道路上，大山双语学校全体教师会共同努力，苦练内功，不断提升自身素质，同伴互助，携手共进，相互学习，办好人民满意的教育！</p> <p class="ql-block">联系电话☎️03918662628</p>