齐心协力战疫情你我同行献爱心——民勤县东关小学开展特殊群体关爱服务活动

微光倾城

疫情就是命令，防控就是责任。在疫情防控的特殊时期，东关小学全体教职员工上下一心，同心协力，面对困难，全力以赴，充分展示出了新时代教师的教育热情和大爱情怀。 为认真落实“停课不停教，停课不停学”的目标，学校结合师生实际情况，制定了《民勤县东关小学疫情防控期间特殊群体关爱服务工作方案》《民勤县东关小学疫情防控停课期间线上教学工作实施方案》。为了能够确实保证部分特殊学生的健康成长，学校成立了关爱特殊群体领导小组，党总支书记、校长石春业同志任组长，其他班子成员为成员，全体教师参与，班主任跟进落实，提前做好特殊困难学生的摸排工作。了解每位学生的家庭状况、身体状况、监护人情况、现面临的困难等情况，并且建立特殊群体台账，对特殊群体面临的困难进行分类整理，分析研究解决办法，提出解决方案，建立关爱帮扶包保责任制。重点对疫情防控一线医护人员（含防疫工作者）子女、居家健康监测或隔离学生、集中隔离人员子女、租房住户子女，建立了关爱服务花名册，制定了“一对一”“一对多”关爱服务活动计划。 服务导师充分利用在线语音、视频等形式有针对性地提供情感抚慰、心理疏导、课业辅导、生活指导和疫病防控知识宣传教育等帮助。形成了社会、学校、家庭三结合的关爱网络，实现了“一个班一清”“一个年级一清”工作机制，切实让特殊困难儿童在疫情期间感受到了“心有人爱，身有人护，难有人解”的关爱氛围。 疫情防控期间，服务导师指导特殊困难儿童学生开展“停课不停教，停课不停学”在线教育活动，指导学生在家自主进行学习活动，坚持“每天五个一”，即:“每天一报(健康信息)、每天一读(经典美文或古诗词)、每天一做(阳光体育运动)、每天一画(画图画)、每天一学(劳动技能或手工制作)”，通过这些活动的引领，培养学生的兴趣爱好，借此机会也让孩子们养成良好的自主学习的习惯，学会自理，学会生存，学会面对，学会承担。 特殊时期，更要关爱特殊群体，让孩子们深知:疫情无情，人间有爱，他们在疫情居家的日子里不恐慌、不枯燥、不烦闷，能和在学校一样自信乐观，向阳生长，为战胜疫情尽一份心，出一份力。我们将进一步采取措施，广泛宣传，加强领导，加大扶持和管理力度，关注特殊群体学生的生活状况、心理状况、学习状况，确保特殊群体学生的身心健康。