<p class="ql-block"> 今天第一场讲座是市优秀教师苏学珍老师为我们带来《小学语文课堂教学有效策略》</p> <p class="ql-block"> 苏老师围绕着有效备课、有效上课和有效作业三个方面展开讲解。两个小时的讲解为我们带来了满满的干货，让我深刻意识到备课要备的好，是需要我研读多种相关材料，包括《语文课程标准》、《教师教学用书》等等。就连我们平时用的最多、最熟悉的教科书，也需要我们花心思去专研，去读懂读透。作为一名新老师的我，今后一定会谨记苏老师的教诲，向她学习！</p> <p class="ql-block"> 稍作休息后，迎来了市优秀教师熊晓琴老师为我们讲解《做一名智慧型的班主任》。虽然目前自己还不是班主任，但在熊老师讲解中，收获了很多当班主任的有用之道，也从中感受到了熊老师就是一个名副其实的智慧型班主任。同时，通过熊老师讲述了她的几个经历，让我学到了不少与学生还有家长相处的好方法，受益匪浅！</p> <p class="ql-block"> 下午聆听了赖昭君老师的《一只想飞的猫》导读课，在赖老师声情并茂的讲解下，我也跟着学生一起走进了这个有趣的故事。赖老师还善于引导学生思考，学会对故事情节进行猜测，同时引导学生感受猫的形象特点，让人听得津津有味！</p> <p class="ql-block"> 最后是城东小学校长李定清老师带来《整本书阅读的表现性评价》，她告诉我们，读一本书要从封面读起，读取这本书的有关信息。紧接着读目录，因为目录是打开书籍的钥匙。而这两点恰好是平时阅读时容易忽略的，今后也是要在阅读中注意的。李校长还告诉我们阅读时要坚持“原生态阅读”，即要读原著，要完整的读，要集中地读。同时还要注意“读万卷书，行万里路”，不仅要有一双发现的眼睛，还要有思考的头脑。通过李校长的讲解，我深深感受到阅读原来有这么多的学问！</p> <p class="ql-block"> 培训已经进入尾声，虽然每天都有些疲惫，但何其有幸，从众多优秀教师中收获了不少知识。</p>