【谆谆育人的礼赞】—演武坪小学教师分享会随记

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“令公桃李满天下，何用堂前更种花。”古有诗人白居易以桃李代学生称颂芳名远播的老师。今有世人常以“桃李满天下”赞美多年躬耕教育情洒学子的杏坛坚守者们。在11月3日演武坪小学2021年秋季第二次教师分享会上，彭伟辉老师娓娓道来，畅享多年的宝贵教育经验。 　　彭老师从教已三十余载，一直坚守班主任岗位，深受学生喜爱及家长爱戴。三十余年桃李芬芳，想必同是风雨兼程、历尽为人师之艰辛，且行且沉醉；三十余年，教育已充盈着生活，生活亦洋溢着教育。 彭老师经验心得分享 【做一名学生喜欢的老师，做一个智慧型的班主任】——我的班主任经验彭伟辉 班主任工作多而杂，但每项工作都离不开学生和家长。我对学生常怀“五心”，对家长“推己及人”。“五心“指爱心、童心、玲珑心、公平心、责任心。对家长要表扬、尊重、理解、帮助。一、对孩子常怀“五心”。 教育首先要有爱心。这个爱不是只爱学生，而是我们自己要爱党，爱祖国，爱自己，爱工作，爱生活，爱自己身边的一切。用自己积极向上的言行去影响教育学生。每次升国旗，我都会和学生一起唱国歌，而不只是注视国旗，所以每次升国旗的时候，学生都会自觉地随着音乐唱起来。我爱看新闻，也要求学生每天必看新闻联播。有时上课，讲着讲着不由自主的就会讲起祖国的强大，党为人民服务的决心，我们与其他国家相比的幸福安定。 我坚持锻炼，也经常讲锻炼的乐趣和收获，鼓励学生爱惜身体。 对学生怀着一片爱心，真正的为他们着想，经常教他们做人做事的道理，用身边真实的事例与新闻，让孩子相信我的话是正确的。在这个信息爆炸的年代，孩子知识的来源和储备并不只是来自于书本，我们有必要也必须为他们厘清好坏。我班里付玉健家里开个店子，他几乎天天在街上疯玩，家长喊不到，他经常回家跟父母说：“今天我们老师说了，我觉得我们老师说的很有道理。”许多家长都说：“彭老师，你说一句可以顶上我们100句。” 我们面对的是小孩子，自己也要有一颗童心。我们适合与孩子打交道，保持一颗童心，让我们的心灵更容易与孩子们融合到一起。我和他们一起做游戏：跳绳，跳皮筋，踢毽子，打乒乓球，还告诉他们我小时候玩的游戏。我希望古老的游戏能够让孩子离手机和电子产品的时间久一点，也让孩子真真切切的感受到我的老师真厉害。我的学生除了跳皮筋超过我，其他的都甘拜下风。打乒乓球，男生都抢着和我对垒，输了赢了都高兴。很多孩子回家天天练跳绳，发视频到班级群，就为了让我表扬她们厉害了。 有一颗童心，才会乐于学习新生事物，有一颗宝贵的好奇心。我看到有趣的事物，总急于与学生分享，学生也会抢着说身边趣事，气氛特和谐。 和孩子一样，我也喜欢听表扬。帮学生解决了纠纷，处理了伤势，我会说：“看看看，你们的老师多厉害！简直就是“华佗再世，扁鹊重生啊！” “老师是福尔摩斯吧？”“老师是包青天。”引来学生一片赞叹。刚接班的数学老师谢老师总对我说：“你们班学生好崇拜你。” 还要有一颗玲珑心。这个玲珑心其实就是一种教育机智。现在的学生会察言观色，我们也要根据他们的情形调整我们说话的语气和策略，走入他们的心里，有些事情看破不说破，笑一笑让它过去，不要和孩子计较。五年级时，我发现有女生偷偷地写校园霸道总裁小说。我知道是受到了影视剧、网络小说的影响。我并没有告诉家长，而是及时召开女生会议，用成人世界的真实事例使他们明白，自己优秀才有可能在未来遇上优秀的另一半。 现在很多孩子家长看得重，脾气犟，有小性子。不要和学生计较他生你的气。遇到这种孩子，批评他时一定要依规依章，巧妙地将情节往轻微处说，保护他的自尊，也达到批评目的。他自会感受到老师对他的好。了解孩子心理，多表扬，一点小事表扬，一点变化表扬，一点与众不同表扬。在班上表扬，发微信向家长表扬孩子变化，在班级群里表扬。要知道，许多成绩落后又调皮的孩子，家长都放弃了。我班杜泽成就是如此，他以前上课总坐地上玩，老师点一次名也好不了三分钟，回家学习更是磨光了家长的耐心。但他爱踢球，踢得好，但家长不准他踢，说成绩不好。校园联赛我围着他夸，把别人的表扬也写到班级群，还把他爸爸叫到学校表扬他，最后爸爸支持他踢球，但我却有要求，写不完作业写不好作业，就不准去踢球。他现在作业又快又好，也是校队的运动员。 我知道孩子特别喜欢零花钱，无意之间看到王琪老师换毛票奖励学生，我马上想到将学生表现、作业积分，期中期末各往班级群发一次红包。学生怕红包被家长领了拿不到，我就向学生保证由老师向家长说必须给孩子。我没让学生交班费，跳蚤市场卖的钱、每学期班上卖废品积攒的钱都用来发奖励。学生平时也会自觉把废品用盒子装到教室里。 四要有公平心。公平的对待每一个学生，不因他们家庭的经济地位、社会地位和孩子成绩而区别对待。每期开学第一课，我会和学生一起把班级的每一个方面制定规则，包含奖励与处罚。但我会明确告诉孩子：“老师批评听话的孩子时，心里是很舍不得的；批评调皮捣蛋的孩子时，心里觉得惩罚太轻。”孩子们都哈哈哈笑。 五要有责任心，我觉得我的每一个同事都是一个很有责任心的老师。经常有熟悉的家长会问我：”彭老师，我的小孩这个班老师好不好呀？”我总会说：“你放心，学校领导把几十个孩子交到一个老师手上，这个老师肯定是很负责的。”二、对家长推己及人 班主任工作，离不开家长的支持。这么多年，没有家长和我置过气。 我也当过家长，也希望自己的孩子得到老师的表扬，所以我总是表扬家长。表扬家长孩子教育的好，表扬家长支持孩子学习，表扬家长支持班级工作，支持学校决定，当面表扬，及时电话里表扬，在全班孩子面前表扬，在家长会上表扬，在班级群里表扬。其实我觉得在全班学生面前表扬家长，效果特别好，让孩子有一种荣誉感。孩子回家自然会跟家长说，家长觉得老师给了他们面子，和孩子一样的，满心欢喜，可以想象，他们家人其乐融融的样子。 尊重家长，不要因为他是你学生的家长，就可以对因为孩子的事情随意责怪他们。我从不责怪家长，不会因为孩子没有完成家庭作业责怪他，也不会因为他不让孩子参加什么活动责怪他，反而为他们在全班孩子面前开脱。我相信他们都有自己的理由，我也愿意听他们的理由。 理解家长，理解他们生活的不易，理解他们生活的难处，不因教育孩子上的问题而为难家长。谁不想孩子有出息呢？摊上一个问题孩子家长已经心力交瘁了，不要雪上加霜，最好雪中送炭。我从不劝成绩差的学生转学。原来班里的刘子瑜我牵着他在讲台上课。他上初中后还发微信给我：“老师，宾严强好‘坏’，他不爱您了。”原来他们一直爱着我这个老师啊。如今，他也在职校学习了。 帮助家长，家长有困难的时候，我在自己的能力范围之内帮助他们。家长没空，有孩子在我家吃过饭；我让丈夫为家长找人办过货车禁区通行证；为家长联系其他家长顺路接送孩子；为家长介绍生意；为家长教育孩子想办法。于我也许是举手之劳，但许多家长却和我们成了几十年的朋友。 当班主任，特别是当家境并不好的学生的班主任，更多的是付出，收获的也许只是一句赞美。但我却热爱这个岗位，热爱这个职业。 程华校长寄语爱笑的班主任彭伟辉 “幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”。是的，成功的班主任都有相似的特质：“爱心、童心、玲珑心、公平心、责任心”。今天，彭老师以鲜活的事例，澎湃的激情给我们诠释了这一切，感谢彭老师！ “推己及人”也是彭老师与家长沟通的秘诀。 “表杨、尊重、理解、帮助”贯穿她整个班主任生涯，希望这是注入所有年轻的后浪的动力。 我以为，态度更是彭老师的精粹。她爱笑，就是每天都洋溢着笑容，开心快乐的上课，与孩子愉快地交谈。自是其容颜不老，幸福生活所在。 老师们，爱孩子，更要爱自己！态度与精神与我们同在！ 　　世人对老师有很多美喻, “红烛”、“春蚕”，抑或是“清风”、“露水”……但也许你们更像是宛若繁星的一群萤火，默默无闻地发着光，长夜未明时，让孩子们看到了前方的模样，可是，要找到自己的路，天空还不够亮，所以，你们聚在了一起，用热情，用汗水，凝成了光，聚成了热，汇集成了孩子们追梦路上最闪亮的星！ 编辑：王倩初审：王倩复审：张蓓终审：程华李怡丁