笃行致远，砥砺不辍——2021年江阴市男幼师教育教学设计评优研讨活动

江阴市辅延中心幼儿园雷铭钧

为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》以及江苏省课程游戏化精神，促进各园所男教师之间经验交流与分享，积极推动我市幼儿园男教师教学能力的提升与专业素质的发展，江阴市教师发展中心学前研训室组织开展了江阴市幼儿园男教师教育教学活动设计评优活动。 　　活动前期，由8个片区分别组织，共44名男幼师积极参赛。 　　经“报名、统计、抽签、准备、赛课、打分、点评”一系列严谨缜密的流程，由各片区集团园长、执行园长组成的评审团秉承着“公平公正公开”的原则，当场点评并宣布片区赛课结果，共同遴选出了20节优质集体教学活动进入市决赛。 　　聚是一团火，散是满天星。11月2日、11月3日，江阴市男幼师联盟所有成员在长久的各处东西后久违的再度济济一堂，共同聚集于南闸中心幼儿园多功能厅，以自己的“智慧之火”点亮具有男幼师特色的“专业烛灯”。 　　而专业之路的前行少不了专家前辈的引领，经学前研训室赵玫老师关心协调，本次赛课活动还邀请到了无锡市立人幼儿园李士彪园长、江阴教师发展中心学前研训室刘艳老师等组成专家评审团，为老师们针砭利弊。 　　11月3日，决赛拉开序幕——迎阳路幼儿园的刘秉彬老师以雪糕棒为材料，在一次次拼搭图形的过程中与大班孩子们一起深入学习“公用边”的数学概念，并不断地对《趣味大闯关》的各项环节发起挑战，同时结合日常生活更深入地理解着“公用”的重要性。 　　辅延中心幼儿园的冯宇轩老师以一次印染活动中“染料存在的杂质问题”为切入点，和大班孩子们一起探索了科学活动《有趣的过滤》，通过多次尝试使用红豆、沙子、纱布等不同材质的过滤材料，以此来寻找着更为有效的过滤方法。 　　峭岐中心幼儿园的杨坤老师，则是带领孩子们踏入“黑暗游戏”的领域，在《蒙起眼来》的活动中，不依靠视觉，而是努力凭借着自己的听觉、触觉，甚至是合作导盲来达成一个个看似“不可能”的挑战。 　　11月4日，大赛依旧精彩纷呈。南闸中心幼儿园的陈可老师，则是带领大班孩子们走进《我的家》，在抒情而又灵动的歌曲中，大家为了准备盛大的“音乐派对”来学习歌曲，进而编创属于自己的动作。 　　当派对“预热”完成后，陈可老师更是亲自拿起吉他为在场所有的小小派对成员一遍遍地弹奏着只属于他们自己的主旋律…… 　　实验幼儿园的张浩然老师，以《龟兔再跑》的故事来引入一场音乐游戏，伴随着轻扬欢快的旋律，他与大班孩子们共同踏足龟与兔的赛跑现场，和它们一起在“跳与滚”、“进与退”的动作中感受着音乐游戏的乐趣，向在场的所有观摩老师展现出毫不逊色于任何人的新教师风采。 　　云亭幼儿园的薛鳌老师与孩子们“身陷密室”，在神秘人发来的语音中，大家竭尽所能地搜寻线索，并利用自制的“红蓝3D眼镜”来解开数轮难以辨识的彩色暗号，上演了一场《密室逃脱》的大戏。 　　每当上、下午的活动结束后，专家评审团都会与赛课、听课的老师们对刚才听到的课进行研讨评价。 　　李士彪园长从“活动落地”、“目标意识”、“问题生成”、“凸显特质”、“开放包容”五个问题入手，通过一轮又一轮的“炮轰”与“追问”，在对话交流的过程中与老师们一同梳理思路、改进完善。 　　赵玫老师认为，集体教学活动的设计应当回归到幼儿的生活中去，参与赛课的各位老师们将“自己想要孩子学到的东西”变成了“孩子自己想要学的东西”，体现了活动的游戏性、自主性。 　　刘艳老师身为一手推动促进江阴市男幼师联盟成立的组织支持者，对如今江阴市男幼师队伍的壮大与成长表示由衷的欣慰：“在活动中感受到老师们充满灵气、充满英气、充满匠心”，并具体而微地深入到每一节课进行详细的点评指导。 　　联盟主席谭杰老师则是以“体育活动的教学目标”为切入点，带领参赛老师们回顾并分析了数节体育活动的优点与不足，并为新教师们如何设计常态化的体育活动指明了道路。 　　正如赵玫老师在评课中所言：“我们的赛课重点并不是评比的结果、分数，而是我们在研讨评价过程中所体现总结出来的方式方法，这才是真正的价值所在。” 　　本次活动通过“以赛促研”、“以评促教”的方式提升了江阴市幼儿园男教师群体以科学的儿童观、课程观、发展观、教育观，设计、组织、改进、完善集体教学活动的能力。 　　而在活动结束后，联盟群内研讨的热浪更是层见叠出，各位成员纷纷以本次活动为主题阐述着自己的理解与心得，足可见江阴男教师联盟一以贯之的“自强不息”这一精神。 　　笃行致远，砥砺不辍，这是一场时隔三年后久违的赛课活动的终点，同样也是新的研讨话题的起点。 　　在江阴市幼儿园男教师这个群体的发展道路上，正是有了教师发展中心学前研训室、江阴幼儿园男教师联盟通过一次次活动为大家烙下的一个个鲜明的“道标”，男幼师们才能走得更稳、走得更快、走得更远…… 编辑：雷铭钧吴曦远