<p class="ql-block"> 为引导学生树立安全意识、增强自卫和防范能力，全面提高学生避险和反暴力应急自救能力，驻马店市第三十三小学组织各班级召开“反恐防暴 保护自我”教育主题班会。</p> <p class="ql-block"> 班会课上，班主任重点向学生讲解了恐怖暴力的惯用手段、反恐防暴相关法律法规、反恐防暴应对措施以及受伤后的自救方法等内容。同时，还结合发生过的恐怖暴力事件，并针对学生的实际情况，强化学生的法制安全宣传教育，共同总结面对紧急事件的方法，提升学生应对突发暴力事件的能力。</p> <p class="ql-block"> 如何识别恐怖袭击嫌疑人：实施恐怖袭击的嫌疑人会有一些不同寻常的举止行为可以引起我们的警惕，例如：神情恐慌、言行异常者；着装、携带物品与其身份明显不符或与季节不协调者；冒称熟人、假献殷勤者；在检查过程中，催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者；频繁进出大型活动场所，反复在警戒区附近出现；疑似公安部门通报的嫌疑人员。</p> <p class="ql-block"> 遭遇恐怖袭击时，我们应该做到：</p><p class="ql-block"> 1.逃离：遇到有人手持刀斧砍杀时，不要停留观看，要丢弃携带物品，迅速跑开，逃离现场。</p><p class="ql-block"> 2.躲避：躲藏在不易被歹徒发现的隐蔽地方，但不能躲避到太偏僻的地方（不利于营救）。</p><p class="ql-block"> 3.防御：在无法跑开或躲避时，可以合理利用身边物品（书包、拖把、椅子、木棍等）进行奋力自卫；如果没有东西防御，可以仰面倒地，双腿弯曲，不停地交替踹蹬，这样既能够使歹徒难以下手行刺，又可以趁势踢掉其手中的凶器 。</p> <p class="ql-block"> 4.报警：躲避时不能打电话，以免暴露自己；最好将手机调至静音，发短信至12110报警，说清楚案发时间、地点，歹徒的人数及基本体貌特征等。</p><p class="ql-block"> 5.事后协助：到达安全区后，及时检查是否受伤，并积极向警察提供现场情况，协助警察调查 。</p><p class="ql-block"> 6.爆炸事件发生在室内场所的应对措施：镇静，尽快撤离，避免进入实验室等有易燃易爆品的危险地点。不盲目跟从人群逃离，寻找有利地形地物隐蔽，实施自救和互救。 </p><p class="ql-block"> 7.不要因顾及贵重物品而浪费逃生时间，迅速报警，按照指挥及时撤离现场，如果现实条件不允许，原地卧倒，等待救援。</p> <p class="ql-block"> 遇到恐怖袭击"七忌"</p><p class="ql-block"> 忌惊慌失措、忌盲目呼喊、忌贪恋财物、忌乱开门窗、忌乘坐电梯、忌随意奔跑、忌轻易跳楼。</p> <p class="ql-block"> 本次“反恐防暴”安全教育，提高了学生安全意识，增强避险和反暴力应急自救能力，让同学们意识到了生命的脆弱和珍贵，更加珍惜和爱护自己的生命，对学生自身安全问题及平安校园的建设具有重要意义。</p> <p class="ql-block">文稿：王婷婷</p><p class="ql-block">审核：姚岚</p><p class="ql-block">终审：李丽</p>