“助力双减优化作业” — 记沙地中心小学语文教研组作业设计大赛

美友20932811

秋天，一笔一划皆是情；秋景，一字一句皆有意。看，万山红遍、层林尽染，那是秋独有的画卷。让我们相约秋天、对话秋天，聆听秋的声音！ 践行“双减” 　　“双减”提质，教研先行。为了全面落实双减政策，实现“轻负担高质量”的教学愿景，把作业的育人功能发挥出实效，真正实现“减负提质增效”的目的，我校举行了“助力双减优化作业”语文作业设计大赛。 　　本次活动以备课组为单位，全组成员合作交流设计作业，最后推荐成员进一步解读。 　　全组成员齐心协力，共同探讨，你一言，我一语，碰撞出思维的火花！ 辛勤耕耘 　　各位参赛教师高度重视，赛前充分准备，严谨认真，精心设计。他们静心思考，研读课标和教材；翻阅教材，领悟单元核心素养；奋笔疾书，圈点划写重难点；敲击键盘，搜集网络资源……极其专注。 　　一二年级的老师们根据“双减”政策规定，坚持不布置书面作业。结合教学对象的特点，挖掘教材亮点，准确定位重难点。设计的内容精简，注重学生语言文字的训练。如说一说、做一做、编一编。难度适宜，可操作性强，拓宽了学生的思维，有效地激发了学生的创造力、想象力。 　　三四年级的老师们设计的作业，紧扣课文内容重难点。题目形式丰富，有基础积累题，同音字辨析、词语词义理解与运用，也有能力提升题，仿写拟人句、把句子写具体等句子训练题。从词到句，由浅入深，分层设计。学生的基础知识得到了巩固，能力得到了提升。体现了作业的层次性、开放性、应用性、探究性。 　　五六年级的老师们根据高段的教学目标，重点以阅读写作等方面为训练点。如六年级组选取的内容是课文《穷人》的有关段落。该题目结合单元主题，围绕单元语文要素展开设计，三个小题由易到难，让不同基础的学生得到锻炼。具有较强的实效性。 　　这些作业，各具特色。参赛老师们都能结合学科学段的教材特点，充分考虑学生实际情况，以发展学生的能力为目的巧妙设计。展现了老师们扎实的知识功底和教学能力。真是篇篇精彩，字字真情！ 朵朵芬芳 参与解读的老师首先阐述了对“双减”政策的理解，接着对本年级组设计的作业进行了解读，详细说明了设计意图。犹如一朵朵美丽的花儿，吐露芬芳。 　　听！他们发音标准，声音洪亮，有条有理。极具感染力的语言，精彩的解读吸引了评委的眼球，赢得了老师们的阵阵掌声。 　　看！老师们精神饱满，落落大方，针对重难点侃侃而谈，收放自如，举手投足之间展现了沙小教师的风采。 　　老师们时而沉思，时而记录。认真的学习劲真值得点赞！ 　　评委们认真聆听，对参赛教师进行现场打分。 累累硕果 　　经过激烈的角逐，三年级、六年级备课组荣获了此次大赛的一等奖，二年级、五年级荣获了二等奖，一年级、四年级荣获三等奖。 赛后顾云霞副校长、邹天明主任、邹青组长为获奖的备课组以及个人颁奖。老师们的脸上洋溢着喜悦的笑容，他们的努力得到了肯定，他们辛勤耕耘，有了成效，相信“双减”政策的落实也必将硕果累累！ 　　落英缤纷，硕果累累，不正是这个秋天最美的景色吗？ 本次活动为教师们搭建了一个锻炼自己，展示风采的舞台。老师们巧妙设计，精彩解读，以展促学，以赛促思，进一步推进了教师专业素养和专业能力的发展。相信沙小的语文老师们，在以后的教育教学中一定会布置有效、创新、精致的作业，切实减轻学生的课业负担，促进学生健康成长，提高我们教师的教育教学水平。 未来可期 　　双减下，一笔一划意更浓，一言一语情更深，沙小的未来，更可期…… 策划：语文教研组图片：各年级备课组编辑：邹青审核：顾云霞顾问：黄和平