为提高全校师生预防疫情意识，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高应对疫情的应急指挥、组织协调和处置能力，做实做细疫情防控工作。11月5日下午，人民路中学德育处本着“细之又细、实之又实、严之又严、慎之又慎”的原则，组织开展疫情防控应急演练活动。学校领导班子和全体老师参与了本次演练，构筑好校园疫情防控安全屏障。<br> <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>一、会议部署</b></font></h1> 实战演练前，学校进行了疫情防控应急演练具体实施方案的部署。 根据疫情防控应急预案和防控工作流程图,德育处主任尘旺对演练流程作详细解读和培训，让全体各岗教师进一步熟练掌握疫情防控应急预案各项处理流程，确保熟知、领会、落实。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>二、大门口进校，测温</b></font></h1> 校门口设置监测点，师生进入学校大门，进行消毒、测体温。人员需列纵队，前后间隔1米以上。值勤领导、教师和保安组成护导队，提醒学生保持安全距离、检查学生口罩佩戴情况。校门口铺设消毒地毯，对人员鞋底和车轮进行消毒。消毒、测温后入校。 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">三、路队</font></b></h1> 演练中，全体参与人员保持一米间距，有序走路队。 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">四、进教室测温</font></b></h1> 入班前，班主任老师再次在班级门口检测体温，检测体温正常后入班。进入教室后用消毒液进行手部消毒。并如实完成晨午检记录。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">五、课堂突发处置</font></b></h1> 老师上课发现一名发热学生，马上报告班主任和疫情防控领导小组。该生由疫情监测组带到隔离室，进行二次测温和水银温度计测温。并询问发热情况以及外出史并记录，通知家长带领学生到指定医院进一步检查。<br><br> 级部主任崔效华上报校领导 高春华校长逐级上报上级疫情防控部门。 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">六、其余学生进入备用教室</font></b></h1> 备用教室平时不用于教学使用，启用备用教室旨在最大限度地减少传染的可能。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">七、发热学生带入留观室</font></b></h1> 在留观室内，身着防护服的防疫人员再次测温，安排在留观室等待家长到校。 学生在单独空间留观。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">八、教室消毒</font></b></h1> 学生离校后，消毒防疫组对教室、办公室、厕所及隔离室进行全方位、无死角彻底消毒。第一发现人和班主任再带其余学生到备用教室；疫情防控领导小组联络员通知后勤保障组对原教室进行全面消毒。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">九、结束语</font></b></h1> 本次演练，涵盖学生在校各个场景，各岗位教职工分工细致，职责落实，各环节井然有序，真实再现了学生在校疫情防控的各种情况，全面提高了学校的疫情应急处置能力。接下来，学校疫情防控工作小组还将进一步完善防控方案，精细筹备防控工作，切实保障学校师生的健康与安全。<br>