<p class="ql-block"> “蔬菜”是小班小朋友即熟悉、又陌生，甚至有点怕怕的食物。如何让刚入园的蓝精灵宝贝通过和蔬菜的亲密接触，学会初步的观察、探究和表现表达，同时爱上吃蔬菜呢？</p><p class="ql-block">老师带着孩子一起开启了“精灵蔬菜园”之旅。</p> 找菜菜 <p class="ql-block">“找”是观察、是发现，是比较......我们一起在找菜菜的过程中激发小朋友对蔬菜的兴趣，主动在观察中发现蔬菜外形、味道、颜色上的特征为后续的探究做好准备。</p> <p class="ql-block">我们和爸爸妈妈一起到超市感受蔬菜类别的丰富，看看、摸摸、闻闻。</p> <p class="ql-block"> 还从红红绿绿的蔬菜中挑选自己最喜欢的蔬菜宝宝带到幼儿园给小朋友做介绍。</p> <p class="ql-block"> 我们还参观了幼儿园的小菜园，知道了原来蔬菜宝宝是从土地里慢慢长大！</p> <p class="ql-block">我们还从一本本图画书里学会有重点的观察，有条理的表达。</p> 种菜菜 <p class="ql-block"> “种”可以是真实的种植活动，也可以是模仿的种植游戏。我们和精灵宝贝一起在种植观察中激发他们对生长变化的探究兴趣，同时，应用计数、一一对应和大小匹配等能力来进行游戏。</p> <p class="ql-block"> 在我们的“种一种”小小蔬菜园里，我们照顾会发芽的蔬菜宝宝，关心爱护它们一天天长大。</p> <p class="ql-block">老师用“照片”这种最直观的方式帮助小朋友记录自己观察到的蔬菜种植变化的结果</p> <p class="ql-block"> 精灵宝贝也想来试着修一修自己的菜园呐！我们和老师一起在绘本和视频里了解菜园的特点和菜园的设施。</p> <p class="ql-block">我们要亲自开始修菜园啦，老师为我们提供了丰富的材料，让我们自己尝试操作，而不是直接告诉我们“该怎么种、怎么修”。</p> <p class="ql-block"> 这样我们就有了更多自己尝试观察、讨论的机会，发现更好的种菜方法。也自然地应用了点数、一一对应、按数取物等数学经验。</p> <p class="ql-block"> 在“修围栏”的活动中，小朋友在自然的建构游戏中学习围合、垒高、错叠等建构技巧。</p> <p class="ql-block"> 在和同伴的相互学习和讨论中 ，我们会发现如何修建得更整齐、更漂亮，并且保护住土地的好方法。</p> <p class="ql-block">瞧，“一个萝卜一个坑”就是有趣的“模式排序”游戏呢！</p> <p class="ql-block"> 老师静心设计的数学操作游戏，让我们在自主游戏中的经验进一步应用和提升。</p> 做菜菜 <p class="ql-block"> “做”是孩子们和菜菜最亲密的接触，我们学着爸爸妈妈和厨师的样子切菜菜、榨菜汁，还会自己做木耳炖鸡里的木耳呢！</p> <p class="ql-block"> 在做菜菜的过程中，我们了解了蔬菜性状的变化，亲自感知蔬菜从菜园——超市——厨房——餐桌的全过程。</p> <p class="ql-block"> “做”也是我们以蔬菜为主题的艺术创作：画、撕贴、染、集体创作.......在我们的手里，可爱的蔬菜宝宝变出来！</p> <p class="ql-block"> 在环境中观察、和材料充分互动、与同伴学习讨论、老师引导提升经验。蓝精灵老师希望和家长朋友一起携手为蓝精灵宝贝创设一个丰富、有趣、激发孩子们自在探究、自主学习的游戏空间。❤️</p>