2021年11月5日，初冬，阳光暖暖的，风微凉而不冷，令人感觉很惬意。今天，佛冈县第一小学迎来了一场语文的盛宴。为进一步提升我县小学语文学科教师的专业水平和教学实践能力，有效提高小学语文教学质量，充分发挥小学语文学科教研中心组的引领作用，在教研室华清香主任的领导下，2021年佛冈县小学公开周暨小学语文学科教研中心组（五年级组）主题活动隆重举行了。全县一百多名五年级的语文老师参加了活动。<div> </div> 活动首先由县中心组五年级组长李彩新老师作活动流程介绍，整个活动有序而热烈。 <div> 接着中心组成员刘观连老师上展示课《太阳》。</div> 刘老师教学思路清晰，紧紧围绕“作者运用什么方法把太阳的特点、与人类关系密切说明白的”这一问题展开教学。刘老师以生为本，先引导学生习得方法，体会说明方法的好处以及说明文用词严谨与准确性，然后在找、画、读、悟中自主学习，巩固方法，最后自学丛书内容，运用方法。学生学以致用，学法、用法，收获满满。 紧接着，中心组成员邹秀芬老师围绕五年级上册第五单元的习作单元作了专题讲座：读懂教材，说清事物。她从“阅读训练要素、表达训练要素”两方面进行单元整体解读，纵向分析了小学阶段说明性文章所承担的教学任务及各学段的衔接，为如何更好地教好说明性文章、清楚介绍某一种事物作了有效、清楚的指引。 然后是分组讨论的时间，老师们围绕刘老师的课和“教学困惑、丛书的使用、整本书阅读和如何落实双减作业设计”各小组展开热烈的讨论。 大家说真话，吐真言，群策群力，想方设法觖决教学中的困难。每个小组的讨论稿都记录得满满的。 分组讨论完毕后，老师们集中五楼阶梯室进行汇报交流。思维的碰撞让大家吸收了更多新的教学理念,对于主题丛书和说明文的阅读教学，每位老师都有了或多或少的收获。 最后组长李彩新老师为本次活动做总结发言，她指出丛书阅读的推进是我们当前语文课堂改革的方向。我们的语文课堂要引导学生自主学习、终生学习，因此掌握方法远比掌握知识本身更重要。语文老师更要具有大语文的格局，做好学生海量阅读的引导人，课堂上留三至五分钟引导学生阅读主题丛书，拓展课外阅读量。刘老师的展示课，倡导一课一得，将课堂所得迁移运用到丛书的阅读中，以方法引路，有效地进行拓展阅读。 有人说，教研是一条孤独的路，需要我们守住教育的初心，去思考、探索，紧跟时代的步伐，一直走在学习、探索、教研的路上，相信我们的语文教育明天会更精彩，更辉煌！ <div>撰稿：杨观枝、李彩新</div><div>编辑：曾海英</div><div>审核：李彩新、宋玉兰</div><div>照片：中心组成员</div>