乘国培之风，扬成长之帆——崇左市乡村卓越教师高级研修班培训纪实

崇左市乡村卓越教师培训扶绥团队

　　“君到姑苏见，人家尽枕河；古宫闲地少，水巷小桥多。”走进姑苏，宛如步入一幅淡妆浓抹的画卷。桃红柳绿，抹成一帧重彩的油画；青瓦白墙，染成一方雅致的水墨。画不尽枫叶漫山、银杏纷飞，摄不完依依姑苏情。走进姑苏，自己也成画中人。苏州是一座清丽婉约的名城，四处可见小桥、流水、人家。岁月有痕，皆因人有情，怀着对教育的探索，我们有幸在姑苏美景里，聆听江边细语，品悟研修真谛。2021年10月26日，扶绥一行12人有幸和崇左市各县共80名教师来到美丽的江南水乡——苏州，进行为期13天，由上海铭思/名师教育培训承办的国培项目——“崇左市农村骨干教师能力提升培训——乡村卓越教师高级研修班培训”的区外培训学习。

　　来自崇左市各县共80位乡村骨干教师参加本次的培训。

培训目标

1.理解核心素养的内涵与要义，更新教学理念，拓宽教学视野，提升名师教学素养。

2.了解名师专业成长的实践路径，能够基于自己的教学特色，提炼教学主张，形成教学风格。

3.掌握名师工作室建设与管理的策略，丰富以工作室活动和课题研究驱动学员成长的实践经验，提高名师带教青年教师的水平。

4.了解优秀教育科研的特征与趋势，掌握课题研究的实施策略，提升名师基于教学实践问题开展教育科研的能力。

5.走进苏州名校，学习借鉴名校在名师专业成长、名师工作室建设、校本研修等方面的优秀经验，提升工作实效。

笃学不倦·理论学习

专题讲座篇

October 26

　　上午，江苏省教育学会教师教育专业委员会常务理事兼副秘书长江苏省特级教师凌宗伟教师给我们带来的《教研组、备课组建设：策略与建议》给我们介绍了学习型组织的构建，学习型组织的文化，教研组建设的基本要求，教研组的功能，教研组活动的基本形式等。让我们领略到了江苏先进的备课、教学模式。

　　下午，上海外国语大学闵行外国语中学校长兼书记，正高级教师、上海市特级教师吴金瑜的专题《研究型教师的专业特征与其教育思想的形成过程》，从现代教师的专业理念：“师德为先、学生为本、能力为重、终身学习。”向我们讲述到好教师的标准，阐述了优秀教师的专业特征与成长规律和校本研修是优秀教师成长的最佳途径，课例研究是校本研修的最好方法。

October 27

　　10月27日上午，苏州高新区教育发展中心主任、正高级教师、江苏省特级教师张必华主任作《名师的成长之路》专题讲座，论述了名师的基本特征、成长阶段、成长要素和自主发展，指导骨干教师如何二次成长。

　　10月27日下午，苏州市吴中区教研室主任、正高级教师、江苏省特级教师赵士元作《核心素养背景下的有效教学》专题讲座，论述了新课程理念下推行精致管理实施高效教学的理念和方法。

October 30

10月30号早上， 上海市教育科学研究院教育科研与学校发展研究中心主任 冯明老师给我们讲授《课题研究的锦囊妙计》，提供了具体的操作性强的七条妙计，让崇左市的学员们受益匪浅，使人产生一种立即进行课题研究的冲动。

October 31

　　10月31日上午，上海市复兴高级中学原校长、上海市首批正高级教师、上海市特级教师陈永平作《谈名师教学领导力》专题讲座，讲述了名师带头人的应具备什么样的领导力，畅谈上海的教育领先之处，以上海课堂构建流程，指导如何在育人方式变革下进行课堂设计与课堂教学的创新。

　　10月31日下午，江苏省教科院基础教育研究所副教研员王彦明作《如何进行课堂观察》专题讲座，讲述了课堂观察的意义，如何进行课堂观察，课程观察的工具以及观察的技巧，对课堂观察指导的反思：教学变革必须基于课堂观察，课堂观察必须基于主题研究，主题研究必须基于教学理念，教学理念必须基于教学文化，教学文化必须基于学校文化。

November 2

　　江苏省南通市基础教育课改办公室主任符永平做《如何让普通老师在课堂成长为名师》的报告。符主任首先向我们介绍南通市课堂改革的样本“立学课堂”。提出做出来必须写出来，写出来必须做出来。强调团队合作，立人，有一种风景叫牵手，达人，有一种风景叫团队。“做、写、学”成为团队建设的一种方式。他提出课改为什么改？向哪里改？怎么改？能改成什么？还提出让“学案”引领课堂教学改革以及小组合作学习的方法培养。

扶绥学员和符永平教授合影留念

江苏省教师培训中心主任，江苏省中学语文特级教师严华银作《理性教育一教师何为》的精彩专题报告，大家特别感兴趣。严主任首先给我们讲了“为何提出理性教育”，引用了华为遭遇困局以及马斯克的发明、发现和科学想象，提出问题：“这样的科学怪杰是怎样的教育培养出来的？通过研讨，提出“理性是什么？”。进而提出“理性教育”的五个要点。探讨“现实教育为什么缺失理性？“教师自身理性缺失的问题究竟如何解决？最后一起分享了：作为教师，你的思维品质和方式怎样，你就有怎样的学生和他们的明天，进而也就有怎样的中国和未来的理性名言。

观摩促成长 现场教学篇

第一站: 苏州大学第二实验学校

　　2021年10月28日早上，我们一行来到苏州大学第二实验学校，学校以苏州大学百年校训“养天地正气·法古今完人”为核心理念，以“成完人”为追求目标，以“内养、外法”为两大途径，以“对话天地古今”为四大支柱，以“德性行为养成、课程教学改革、教师队伍建设、评价系统构建、校园环境优化、文化符号设计”六大工程的推进，养正立德，培育新人。

　　在参观完优雅的校园环境和文化建设之后，我们听取了潘娜校长《“双减”下的课改》的报告。报告中，潘校长阐明了中国的基础教育“双减”背景。

　　她指出，教师和教育决策者们必须深度理解“五项管理”和“双减”要求，明确作业功能，改革当下的作业结构，厘清作业主体，提升作业整体设计，培养“完人”。

学生的节庆作业

　　“对话”是课改所提倡的重要理念。以“对话”为主线，实施全科育人，把精神塑料德、学科润德、校本修德、仪式育德、携手弘德结合起来，学思结合，实施“五位一体”育人构架，苏大第二实验学校已走在全国前列，给我们教研教学提供一个很有价值的参考。

第二站:苏州市沧浪实验小学

　　百年积淀，承自沧浪―――28日下午，我们继续参观苏州市沧浪实验小学。它丰富的文化内涵，思维能力的培养，是时代对教育提出的更高要求。

　　在陈副校长带领下，我们领略到了散发着浓厚研究气息的品质学校，

“皱、瘦、漏、透”体现了教育的自然本质。以中国文化为基石，以苏州地域文化为背景，学校通过多维度课程，致力于传承中国优秀传统文化，向我们展示了百年名校的辉煌成果和大气风范。

　　汤岚校长在《憧憬教育的“水天堂”》报告中让我们明白：始终坚守自己的教育初心，都只有一个执着的追求，那就是：办好学校，成就师生。在多年勤恳办学的过程中，汤校长逐渐形成了自己独特的教育观：教育必须担起公民养成的职业，教育必须是传承文化和文化之事，教育必须是面对未来社会的预演。

　　“同伴互助”的主题式校本研修模式向我们展示了沧浪实验小学教师团队们在如何进行有效互助备课、有效作业和评价、有效命题、有效提升教师素养等多个方面的探索成果。让我们深切地体会到：一个教育教学质量高的学校，必定是一个充满创新活力的学习型组织。

　　讲座最后，汤校长满怀深情地说道：“希望我所在的学校里，孩子纯真善良、老师仁厚从容、学校自由有爱。”看着汤校长坚毅的目光，走在沧浪实验小学美丽的校园里，我们无时无刻地感受着教育的魅力之大、责任之重。

第三站: 苏州工业园区星洋学校

　　为了促进东西部教育教学工作的取长补短、共同提高，2021年10月29日上午崇左市乡村卓越教师培训高级研修班参观团一行80人来到苏州工业园区星洋学校进行了参观交流。

　　最后，叶鹏松校长向参观团教师作《融合创新做一名面向未来的新时代教师》主题报告。叶校长结合自身的精彩课例，讲星洋学校始终立足教育信息化，应用云技术、大数据、移动智能互联等技术，构建网络化、数字化、个性化、终身化的“互联网+”教育创新生态，努力办一所面向未来的“智慧校园”。

研讨与汇报 教育研究选题与方案设计

10月30日下午，我们开始“参与式培训”。班主任把我们80位学员分成10个小组，上海市新优质学校研究所副所长冯明老师要求各小组围绕“教育研究选题与方案设计”进行研讨交流；然后派代表上台展示。来自扶绥的第五组学员在组长李志明的带领下分工合作，做策划、定草案、制图。

　　冯老师到各小组巡视指导撰写课题。

　　冯明老师在指导扶绥小组进行课题研究。

　　第九组的扶绥学员韦军平正在展示、讲演课题《小学生近视预防的研究》。

　　我们第五组李志明组长正在阐述课题《构建有效心理干预体系预防农村中小学生溺水事故发生的策略研究》。李志明老师的讲述引起在场的学员们的共鸣，得到了学员和教授的好评。

　　冯明老师正在对学员的课题设计进行讲评，提出有价值的独到见解，指明研究方向。

如何塑造自己的教学风格

　　11月3日，学员分小组围绕“如何塑造自己的教学风格”，进行研讨交流。小组分工合作，集思广益。

　　11月4日上午，学员们继续研讨“如何塑造自己的教学风格”问题，进一步完善报告材料。

　　下午由第一、第二、第三小组分别就“如何塑造自己的教学风格”进行展示，各学员讨论，接着由上海市特级校长程红兵进行点评：风格就是长期坚持的、稳定的教学方法，最后形成自己独特的教学风格。

　　第五组组长李志明老师对第三组的汇报发表不一样的见解。

　　第五组学员梁艳舞老师正在作代表汇报。

　　第九组扶绥学员谢宗成老师作第九组的代表汇报。

　　11月5号一整天，4-10组的学员们分小组继续就《如何塑造自己的教学风格》进行展示与汇报，李如密教授对小组的汇报进行点评，他给予学员们充分的肯定并指出不足的意见，最后提出了自己的意见和建议，听君一席话胜读十年书，感谢李教授的满满干货！时光如流水，一晃眼，我们迎来了培训的尾声。傍晚17:30--18:00，在上海铭师工作组的组织下，我们进行了最后的结业典礼。

结束篇

　　各位专家的精彩讲座，犹如一场场清洗我们从事教育教学道路上的、遮住我们眼界的灰尘的大雨，使我们改变了固有的僵化的理念。让我们又有了走向新目标的精神动力、行动指南。

　　目之所见，心之所悟。学习之路，永无止境。感谢崇左市教育局，感谢国培，感谢上海铭思（名师），感谢苏州。

编辑: 黄盛华 陈雁

文字、图片: 韦军平 李志明 凌如津 梁超东 林新启 罗斌荣 谢宗成 王秋会 黄凤金 梁艳舞