“一日常规秀风采良好习惯益终生”——市二幼大班组一日常规观摩实纪

田沺

“矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。”为了进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，提高教师专业技能，更好地利用一日生活常规实现对孩子的针对性教育意义，促进幼儿健康、全面发展，11月5日，我园开展了一日常规观摩活动。 本次活动以幼儿一日常规活动为基础，观摩幼儿在园一日常规活动，分别从入园、盥洗、就餐、如厕、饮水、集体教学活动、游戏活动、区域活动、离园等各个环节进行观摩。每个环节都发挥幼儿的主体作用，挖掘幼儿的自我管理能力，逐步形成幼儿习惯养成教育的系列化、规范化。 入园时刻 　　晨光伴着微风，小朋友们精神饱满地来到幼儿园，用一声清脆的“老师早上好！”开启了一日幼儿园生活。小朋友们保持安全距离测温进园，微笑着老师鞠躬问好，争做懂文明、讲礼貌的好宝宝。 　　美味的早点后小朋友们有条不紊地做好了下一步准备，快来围观我们的点名吧！ 盥洗入厕 　　如厕、盥洗是一日生活活动中的重要环节，它能反映孩子最基本的生活自理能力和卫生习惯，是幼儿园生活教育的一项重要内容。“两个好朋友，手碰手，你背背我，我背背你，来了一只小螃蟹……” 精彩时刻——秋色 　加强教学常规管理、建立正常教学秩序是完成幼儿园教育教学任务的基本保证，是提高教学质量的基本途径。教师们还需要关注全体幼儿，注重个别教育，激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的活动气氛。瞧，在活动“秋色”中老师充分为孩子提供自主操作的机会，小朋友们通过直接感知、亲身体验、实际操作的方式获取知识经验。 趣味游戏 　　游戏活动的常规培养，能够帮助幼儿形成良好的集体意识以及遵守规则的良好品质。 　　在游戏中，小朋友们团结合作，顺利完成每一次挑战！ 午餐时刻 　　午餐时刻，孩子们有序地排队端餐，安静进食。吃完后，小朋友们主动将餐盘、小椅子分类放置指定位置，主动漱口。孩子们富有个性又不失规矩的表现，让我们看到了老师们在班级管理上的良苦用心。 　　午餐后我们来个完美的走线吧！ 甜美午点 　　每天午睡起来后最开心的事情就是吃午点啦😋😋😋来看看小朋友们吃午点有多香吧😝😝😝水果、酸奶，不仅营养丰富，还是小朋友的最爱哦…… 　　甜美午点后，小可爱们有序的将垃圾分类放入垃圾桶！ 　　喝水环节是幼儿园一日生活常规当中必不可少的一部分，对于正在成长中的幼儿，喝水量也是身体健康和成长的重要因素。小朋友们伴随着清缓的音乐有秩序地拿水杯，排队接水，井然有序。 精彩时刻——哎呀呀 　　音乐，可以体现出“乐以教和”的作用；音乐，也是我们的朋友……瞧，我们的音乐游戏来喽！ 玩转区域 　　区域活动是幼儿自我学习、自我探索、自我发现的活动。幼儿园里，幼儿对区域活动十分感兴趣，这是区域活动自由、宽松的氛围给幼儿带来的乐趣！ 晚餐时刻 　　大家好！我是今天的小小报餐员，今天我们的晚餐是香喷喷“丁丁炒面”，这么丰盛美味的晚餐是我们厨房的叔叔、阿姨和我们幼儿园的营养师辛辛苦苦为我们准备的。让我们一起说声“你们辛苦了！” 离园时刻 　　离园环节是幼儿园一日活动中最后环节，也是教育过程中不可忽视的重要环节，其中隐含着对幼儿自我保护和生活自理的培养方面内容，占据重要地位，那么快跟随镜头一起去看看离园前我们是怎样用爱心、细心、智慧，为幼儿园一天生活画上句号。 本次观摩不仅让教师们更全面深刻地熟悉幼儿园一日生活常规的每个环节，更是督促教师科学化、细致化、标准化地做好幼儿一日生活常规工作，有利于教师用更好的方法和策略来应对在一日生活中遇到问题。同时，教师们也会将在获取的新方法、新经验运用到实际工作中，从而真正做到优化一日活动，提高保教质量，让幼儿拥有值得回忆的快乐童年！ 撰写:田金梅审稿:韩建霞终审:麻继红