百年大计，树人为本

悦木春（Li Xin）

2021年10月25日，潍城区小学语文三说赛评活动顺利进行。我校推选李鑫、谭雅文、于洁、王冉、王洁五位老师参加了三说比赛，李鑫、王冉、王洁老师参加了学习目标比赛，谭雅文、于洁老师参加了评价任务比赛，参与展示的教师反复磨课、评课；在师傅、共同体老师帮扶引领、精准指导下，发现了优点、不足。反复打磨，磨出了课堂精彩，体现了团队合力。 本学期，为了丰富学校的文化氛围，促进教师的素养提升，提高教师的书写水平，我校倡导教师苦练教学基本功，不断提升综合素养。利用每周的半天无课日时间，我校举行了教师钢笔字比赛。全体教师积极参与，尽情展示教师硬笔书法的风采。通过比赛，调动了教师进一步加强基本功训练，提高教师的职业技能，引领教师挖掘自身潜力，展现个性魅力。 备课、上课、听课、批改作业、撰写教学反思等，既是每位教师的本职工作，也是学校对教学常规工作进行精细化管理的重要内容。进行教学常规检查，不但可以促进教学常规工作的有效落实，也可以进一步规范教育教学行为、促进教育教学质量的不断提高。10月22日，学校教务处对全校教师的备课、上课、听课、批改作业等情况进行了一次全面的检查。 从检查情况来看，我校教师的教学常规工作扎实有效，整体情况良好。许多教师在保质保量做好工作的同时，还有自己的创新和发展，充分体现了青小教师踏实认真、肯钻研、乐攀登的精神风貌。 听评课是一项常规工作，更是教学研究的重要组成部分，听评课为教师专业发展搭建了平台，新的教育教学理念渗透、方法的运用，策略的拓展都可以通过听评课来获得；听评课也是教师与教师，领导与教师之间互相沟通、加强联络、和谐关系的重要举措。为更好地促进教师专业能力的提升，促进教师见相互学习、相互促进，我校语文教研组于10月15日，开展了一次听评课活动。青年路全体语文教师听取了青年教师的讲课。 每一位参与评课的老师都能客观、全面、具体、细致的进行评价，不光看到该课的优点与亮点，更能实事求是的指导与纠正不足，并提出宝贵的课堂教学建议。