以研促教 教学相长——龙亭区数学低年级教研组教研活动

开封市一师附小龙亭学校

<p class="ql-block">  2021年11月4日上午,龙亭区数学低年级教研组在文昌小学开展了教研活动,主题是低年级数学听评课+作业设计教研活动,参加人员为龙亭区数学低年级教研组全体老师,由教研室侯老师主持。</p><p class="ql-block"> 本次研讨课是由文昌小学李卓珍老师执教的二年级上册第一课时《7的乘法口诀》。这节课师生积极互动,课堂氛围浓厚,大大提升了学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 李老师深入钻研与把握教材的基础上,力求创造性地开发课程资源,合理运用教学方法,发挥学生已有的2-6的乘法口诀的基础知识迁移作用,引导学生自我完成对7的乘法口诀的探究。</p><p class="ql-block"> 在课堂上,李老师力求创建一种开放的、浸润的、积极互动的课堂文化,让学生学得轻松愉快、扎实有效。充分把学习空间还给了学生,不仅培养了学生自主学习的能力,同时体验了成功的快乐。真正体验到学习是快乐的。 </p> <p class="ql-block">  听课结束后,低年级教研组所有老师对李老师这节课进行点评,老师们积极发言,提出了值得大家学习的地方和一些改进意见,使所有老师受益匪浅。</p><p class="ql-block"> 教研室侯老师最后进行了总结,并提出了一些讲好数学课的关键点,分享了一些典型练习题供大家参考。</p> <p class="ql-block">  教研组所有成员根据“双减”政策下如何布置作业展开了讨论与分享,秉承着提高学习效率,减学生负担,就应因材施教,根据学情对作业做出适当的调整、重组和变式,设计出针对性强、少而精的作业。达到既减轻学生作业负担,又能增效的目的。</p> <p class="ql-block">  最后,侯老师做了总结并对一二年级学生如何进行评价,从评价时间、评价方式和评价内容三方面做出指导。</p>

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