课程缘起 <p class="ql-block"> 植物角里，孩子们发现多了许多的果实，我们观察到孩子们的谈话。</p><p class="ql-block">👶：这个白白的是什么？</p><p class="ql-block">👧：我家有这个，我在家里见过。</p><p class="ql-block">👦：它可以吃吗？好吃吗？</p><p class="ql-block">👲：里面有什么呀？</p><p class="ql-block">👸👲：它像球，嘻嘻！</p><p class="ql-block"> 《纲要》中指出，教育活动的选择既要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又要有助于拓展幼儿的经验和视野。为了让孩子们更直接的了解大蒜，根据小班幼儿的年龄特点，巧妙利用身边资源从生活出发，让孩子们通过感知、体验、表达、探索，正真的与大蒜进行零距离接触，激发幼儿对自然科学探索的兴趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 基于孩子们的经验及兴趣点，我们决定对大蒜展开研究，追随孩子们的关注点和需求，“蒜”你可爱开始啦……</p> 前期经验积累 <p class="ql-block"> 在开始探索之前，孩子们与爸爸妈妈一起寻找大蒜，在爸爸妈妈的协助下，孩子们在超市、在菜市场、在家里找到了大蒜哦👏👏👏</p> 认识大蒜 <p class="ql-block"> 为了让孩子们进一步的了解大蒜，老师组织了一节科学活动《认识大蒜》通过让孩子们看一看、剥一剥、闻一闻等方式，感知大蒜的外形特征。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在剥一剥、闻一闻、尝一尝的多种感官中认识了大蒜。</p> <p class="ql-block"> 孩子们通过感知、探索、表达之后，老师再通过图片与孩子们一起认识大蒜、蒜瓣、大蒜苗。知道大蒜可以土培也可以水培；知道长长的、绿色的是蒜苗。</p> 一起来种蒜 <p class="ql-block"> 了解了大蒜的种植方式，孩子们迫不及待的尝试种植大蒜啦。首先，把泥土松一松，然后挖一个洞，把大蒜头埋在泥土里，最后浇水，等待发芽吧！</p> 给大蒜宝宝穿花花衣 采摘大蒜 <p class="ql-block"> 经过孩子们的精心照料，两周后，大蒜已经长得高高的了！</p><p class="ql-block"> 子歌：大蒜长大了，可以吃吗？</p><p class="ql-block"> 欣欣：我吃过，妈妈炒这个——蒜苗，还有肉，香香的。</p><p class="ql-block"> 甯浈：爸爸把大蒜放在虾子的身上，也是香香的。</p><p class="ql-block"> 富钟：我妈妈炒菜也放这个大蒜哦！好吃！</p><p class="ql-block"> 老师：大蒜长大了，可以吃了。我们的大蒜丰收啦，我们去采摘吧！</p> 制作分享——蒜苗饼 <p class="ql-block"> 采摘了这么多的大蒜苗，我们一起制作——香喷喷的蒜苗饼吧！</p> <p class="ql-block"> 把采摘的蒜苗洗一洗👍👍👍</p> <p class="ql-block"> 切、闻、拧，蒜苗也好香呀！</p> <p class="ql-block"> 和老师一起准备制作蒜苗饼的材料，好开心！</p> <p class="ql-block"> 有电危险⚡⚡⚡，远远的观望老师做蒜苗饼。</p><p class="ql-block"> 哇，好香呀，好想吃哦！😍😍😍</p> <p class="ql-block"> 香喷喷的蒜苗饼做好了，开吃咯！</p> <p class="ql-block"> 分享快乐！</p> 大蒜可以怎么玩 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 大蒜不仅可以吃，还可以怎么玩呢？孩子们大胆尝试大蒜的不同玩法。 瞧，孩子们玩得多开心！</span></p> 区域游戏 <p class="ql-block"> 区域游戏是课程的拓展。</p><p class="ql-block"> 孩子们在区域里玩得很专心，很快乐！👍👍👍</p> 美工区 娃娃家 阅读区 益智区 建构区 课程反思 <p class="ql-block"> 可爱的蒜宝宝有趣又好玩，我们通过让孩子们观察、了解、种、吃、玩等一系列活动，感受了它成长的神奇奥秘；既丰富了孩子们的知识，又培养了孩子们的动手能力，使孩子们明白种植大蒜的有关知识和经验技能，同时又让孩子们亲身体验了种植的快乐！</p><p class="ql-block"> 教育家陈鹤琴说：“大自然、大社会是活教育”。世界上没有比大自然更好的老师，它将万事万物都无保留的展现在孩子们面前，让他们去看、去听、去摸、去发现、去探索。在一系列的活动中，孩子们从兴趣到探索，从认知到行动，让课程正真的“活”起来。</p><p class="ql-block"> 也许，接下来大蒜还将会给孩子们带来更多的惊喜哦！</p><p class="ql-block"> </p>