赛教课堂展风采三尺讲台竞芬芳——新建区第七小学第二届“前进杯”校内优质课竞赛

诗

十月，是收获的季节，是勤奋者收获的季节，是勇敢者收获的季节，是有付出和有方法者收获的季节。在这个十月里，新建区第七小学迎来了受众瞩目的第二届“前进杯”优质课竞赛。参加此次示范组竞赛的老师语文组18人，数学组23人，英语组3人，共计44人。本次竞赛评委由校行政人员以及各年级备课组长组成。 在本次竞赛课堂中，各位授课教师们八仙过海，各显神通，大家张弛有度的课堂驾驭技巧、机智巧妙的问题引导、精湛灵活的教学艺术，充分展示了七小教师各具特色的教学风格、良好的教学素养、扎实的教学基本功。走进每一堂课，你会发现不一样的精彩。 瞧，在语文课上，老师们关注培养了孩子们听说读写的能力。一二年级老师展示拼音教学，三四年级老师展示作文教学，五六年级老师展示阅读教学，并根据学情、教师的教学风格采用不同的教学方法。这个老师重视的是方法的引导与示范，那个老师关注的是抓住留白进行适当的拓展，另一个老师关注的则是读写的有机结合，引导学生渐入佳境，臻化于境。 数学课上，各个老师从各个角度进行导入，有的问题导入，让学生带着问题去探究；有的从生活实例化境，直奔主题；有的运用小故事导入，激发了孩子的学习兴趣；还有的引导学生自己发现问题，导入新课并就学生就发现的新问题展开研究讨论。 英语老师们更是运用流畅的英语提问，给孩子们创设了一个纯美式的语言环境，让学生身临其境。运用丰富多样的肢体动作，使得孩子们更加积极主动地参与进了课堂。 “三人行，必有我师焉”。每一位参与竞赛的老师，都有深厚的教学经验。看，他们吸引了多少教师前来学习。 有听就有评。为了促进每位教师更好的专业成长。课后，听课行政人员、备课组长以及现场的老师们，或是在教室，或是在走廊，总会给授课教师进行客观中肯的评价，在肯定授课老师教学亮点的同时，还针对课堂问题提出了整改方案，从更为专业的角度解读了如何挖掘教材，突破重难点，如何还课堂于学生，如何有效评价学生的学习效果，如何规范数学用语的表达，如何条理地由易到难解析每个知识点等，真正达到了以赛促教的目的。 无论是何种教法，大家都更关注的是学生的学习状态，更关注的是学生生命成长的状态，真正做到了还课堂于学生，让学生真正成为课堂的主人。瞧这些小主人们有的奋笔疾书，有的积极发言，有的认真听讲。 独行快，众行远。经过年级组反复的磨课，授课教师的精心组织、精彩展现，评委公正的评判，本次比赛落下了帷幕，并将结果公布如下: 活动虽然结束了，但活动带来的效果却影响深远。这种以赛促讲，以赛促学，团队协作，以老带新，百花齐放，百家争鸣的赛讲课活动为教师开辟了一个全新的研讨模式，营造了更加和谐的教学研究氛围。希望各位老师们能够在此次竞赛中博采众长，不断学习，完善自身的教学方法，提高教学水平。 校训：思恩向前，与日俱进校风：美人之美，美美与共教风：师德精业，立己达人学风：笃志明理，敏行好学 供图：各年级听课教师编辑：舒珍、伍周游、卢雅诗审核：佘春花签发：邓必高