立足常规抓教学深入检查促提升——金汇实验小学教学常规检查

鄢陵县金汇实验小学

教育教学质量是学校的生命线，教学常规工作是保证教学质量的有效手段。为全面了解、督查教师新学期教育教学工作，更好地落实教育教学任务，提高教学质量，使常规工作规范化、细致化，11月4日，在牛玉涵校长的亲自带领下，李迪副校长组织校领导及各教研组长对全体教师的教案、备课记录、听课记录、作业批改记录、教学反思以及学生作业等常规教学业务进行了检查。 教学常规检查是老师们互相学习互相交流的机会，是一种激励，更是一种促进。本次检查促进教师进一步落实常规工作，改进教学方法。在今后的常态教学、常规管理工作中，我们将一如既往地严格按流程实施精细管理，有计划、有布置、有落实、有检查、有总结、有反馈。我们一定要在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章。 教师备课书写规范，字迹清晰端正，教学过程详细，重难点把握准确到位。都充分展示了老师们认真踏实、一丝不苟的工作态度。 通过检查发现，老师们都非常重视集体备课，教案环节完整科学，个性化设计精心合理。大部分教师的教案能落实目标、渗透理念、关注学情，注重培养学生自主、合作、探究能力，有针对性和实用性。老师们能从学生实际出发，科学、合理、有梯度地分层布置作业，作业量适中，作业质量高。 学生作业封面整洁统一、书写规范认真，字迹清晰工整、格式规范，由此可见在学生养成良好的作业态度和习惯方面，老师们做了大量的工作和努力。 翻开一本本作业，就像是欣赏一幅幅赏心悦目的图画，整洁的本面上隽秀的批改，倾注了老师们多少心血！ 检查后，各教研组在检查过程中发现的优点与存在问题，分学段、分学科及时进行了记录汇总反馈。在肯定老师们扎实、细致落实常规管理的同时，也将个别问题进行呈现，并提出具体的改进措施，让检查真正为规范化管理服务，也让老师们进一步明晰规范，增强责任意识。从而进一步减轻学生负担，真正做到提质、减负、增效，做到立足常规抓教学，落实“双减”促提升。