“双减”课堂说——管城区南关小学“皂荚青秀”青年教师成长课第一期活动

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学校似树，课堂是根本； 成长如流，课堂是源泉。 　　为进一步贯彻落实“双减”政策，发挥学校教育主阵地的作用，提高青年教师教育教学能力，加快青年教师成长步伐。11月2日至5日，管城回族区南关小学开展“皂荚青秀”青年教师成长课第一期活动。 本期“皂荚青秀”青年教师成长课涵盖语文、数学、英语和美术学科。温暖真诚的老师，妙语连珠的孩子，生动有趣的教学设计，让我们看到了“双减”之下的课堂改变，孩子们的能力提升。 刘苑老师授课 　　刘苑老师执教《寒号鸟》一课，她聚焦语文要素，引导学生融会贯通读好人物对话的方法。通过创设情境，使孩子们产生强烈的情感共鸣，增强他们的情感体验，激发了学生浓厚的学习兴趣。 郭云霞老师授课 　　郭云霞老师执教《认识长方形和正方形》一课，通过让孩子们经历探索长方形、正方形特征的过程，进一步积累认识图形的经验，增强空间观念，培养观察、操作及思维能力。使孩子们在学习活动中体会图形与现实生活的联系，感受平面图形的学习价值，增强数学学习的兴趣，培养自主学习合作交流的能力。 孟祥利老师授课 　　孟祥利老师执教《认识几分之一》一课。孟祥利老师教态亲切，课堂设计层层递进，操作活动扶放结合，注重与实际生活相联系，让抽象的分数变得形象、直观，使孩子们在趣味盎然的活动中尽享数学学习的快乐。 武琨老师授课 　　武琨老师执教《Unit 4 What can you do?》一课，武琨老师基本功扎实，课堂设计生动有趣，有效地激发了学生的兴趣与求知欲。使孩子们在一次次思考与表达中，开始了对英语知识的渴望与探索之旅。 董晓丹老师授课 　　董晓丹老师执教二年级美术《条纹乖乖》，她采用小游戏的设计，利用多媒体和教师示范来组织和引导孩子们观察、分析、总结条纹的知识。通过一场条纹服装秀成功唤起孩子们的学习积极性，让原本枯燥无味的线条活了起来，孩子们绘画主动性也得以提高。 　　“双减”之下的智慧课堂是开放的。孩子们畅所欲言、老师们耐心倾听，不忽视孩子的每一个细微表达，不轻视孩子的每一步成长。宋建勇校长总结道：“‘双减’之下的课堂更要坚持以提高学生核心素养为本，改变评价方式，着力于学生思维培养、能力提升，实现‘应教尽教’、‘ 学足学好’，为每一个孩子的成长赋能。” 　　我们深知，让鲜活的理念落地生根，方能在课堂上聆听生命拔节的声音。我们坚信，用执着的理念播种，用扎实的知识耕耘，用高尚的情怀浇灌，定能点亮孩子和教师的成长之路。