<p class="ql-block"> 教育是国之大计、党之大计，教师是立教之本，兴教之源。为充分发挥学校优质资源，教学专家（名师）的示范、辐射、带动作用，全面推动教学改革，着力打造有效课堂，切实提高教育质量，特举办以“聚焦核心素养 名师引领辐射”为主题的延安市安塞区第一小学语文名师示范课暨交流研讨活动。活动分成三个环节进行，先是四位市级教学能手李树梅、呼延蓉、王小艳、刘慧娟老师分别从识字与写字、古诗文、阅读、习作四种课型做示范课，然后分组进行交流研讨，最后安排了两场专题报告。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 此次交流活动非常荣幸邀请到延安市教育教学研究中心教研员王金玲，区教育教学研究室副主任庄虎平及教研员樊芹、刘蓉丽，他们全程参与并进行了多方位指导，达到预期效果，并圆满结束。</p><p class="ql-block"><br></p> 课堂示范展风采 <p class="ql-block"> 李树梅老师执教二年级的一节识字与写字课《难忘的泼水节》，她教学思路清晰，教学环节环环相扣，紧扣教学目标展开。课堂中她以甜美的声音对孩子们给予肯定和赞美，并在每一环节的学习中引导学生发现问题、提出问题、解决问题。</p> <p class="ql-block"> 呼延蓉老师的古诗教学《夏日绝句》，采用创设生动活泼的学生讲历史故事的课堂情境，充分以学生为主体，挖掘学生内心深处的体验，实现学生与文本、历史人物的深度对话，为古诗文教学开辟出一条新路。</p> <p class="ql-block"> 王小艳老师执教了一节五年级的阅读课《圆明园的毁灭》，她以情感为主线贯穿课堂始终，使我们真切地体会到了什么是美的心醉，毁的心碎，让学生进行了一次灵魂的洗涤，深刻的心灵之旅，也使我们感受到了王老师深厚的语文教学功底，为我们以后的阅读教学工作指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 刘慧娟老师执教一节三年级起步作文《人物外貌描写》，本堂课刘老师通过对人物漫画的猜测，激发了学生的习作兴趣，整堂课师生配合默契，活而不乱，从孩子们的语言表达，小练笔中可以看出这是一堂以生为本的课，一堂达到教学目标的课，一堂实用高效的课。</p> 交流研讨气氛浓 <p class="ql-block"> 示范课后我们分成两组进行了交流研讨活动，四位作课老师先进行了说课，然后各年级老师进行了评课，最后专家进行了点评。大家畅所欲言，思维的火花得到了碰撞，感受颇深。</p> 专题报告指导强 <p class="ql-block"> 延安市教育教学研究室王金玲做了题为《文化寻根 文化传承——谈谈四五年级古诗词教学》专题报告，市级教学能手王小艳老师做了题为《浅谈小学语文课外阅读兴趣和习惯培养的策略》报告，她们的报告既从理论方面进行培训，又深入浅出，通俗易懂地从教学设计，课堂实施等方法上进行指导，使全体教师理解了理论指导实践，实践验证理论的真理。</p> <p class="ql-block"> 总之，我们会以这次示范课为契机，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学观念，并运用到实际的教学实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位一小学子都能真正提高自己的语文素养。</p><p class="ql-block">编辑：鲁 荣</p><p class="ql-block">审核：郭生成 李 梅</p><p class="ql-block">照相：文海斌</p>